考题
巴甫洛夫提出的条件反射的消退作用是指在条件反射建立之后,与条件刺激类似的刺激也能激发相同的条件反射。()
此题为判断题(对，错)。
考题
人类与动物在条件反射方面的主要区别是()
A、条件反射形成快慢B、条件反射泛化程度C、条件反射分化程度D、条件反射消退快慢E、是否有第一和第二两个信号系统
考题
人脑产生心理的基本方式是()。
A、暂时神经联系B、反射C、反射弧D、条件反射
考题
以()提出的条件反射学说为基础的语言获得理论认为,儿童语言的形成和发展,归根结底是条件联系系统的形成和发展。
A巴甫洛夫B乔姆斯基C班杜拉D斯金纳
考题
条件反射是个体的、后天获得的，为暂时神经联系。它是与非条件与反射毫无关系的另一类反射。A对B错
考题
巴甫洛夫提出的条件反射的消退作用是指在条件反射建立之后，与条件刺激类似的刺激也能激发相同的条件反射。
考题
条件反射是个体的、后天获得的，为暂时神经联系。它是与非条件与反射毫无关系的另一类反射。
考题
当条件反射建立后，如果反复给予条件刺激而不予以强化，则易形成条件反射的（）。A、外抑制B、超限抑制C、消退抑制D、分化抑制
考题
人们所掌握的运动技术、复杂的技术动作，都是按（）的机制形成的，这种机制是在大脑皮层中形成的暂时神经联系。A、条件反射B、非条件反射C、先天因素D、后天因素
考题
在日常生活中，如看见路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，属于（）A、正强化B、消退C、逃避条件反射D、回避条件反射
考题
下列关于条件反射的叙述不正确的是（）。A、后天获得的B、具有固定反射弧联系C、已建立的条件反射可消退D、以非条件反射为基础的暂时性联系
考题
条件反射形成的机制是（）。A、形成暂时神经联系；B、形成了新的突触联系；C、通过皮层-小脑-皮层环路；D、通过反馈联系。
考题
动物个体生活过程中为适应环境的变化而暂时建立起来的神经联系是（）。A、反射弧B、反射C、无条件反射D、条件反射
考题
消退抑制是由于原来可引起条件反射的信号，因连续多次（），而产生的条件反射抑制。 A、用类似的其他刺激B、没有条件刺激的强化C、条件刺激和非条件刺激之间的时间延长D、出现外来刺激
考题
条件反射的消退不是条件反射（），而是从原先兴奋的条件反射转化成引起（）的条件反射。
考题
填空题暂时神经联系学说指明如下一点：条件反射消退之后，原来形成的条件反射并没有根本消除，而只是一种（）现象。如果重新给予强化，条件作用的出现会比原来建立条件联系时来得更快。
考题
填空题条件反射的消退不是条件反射（），而是从原先兴奋的条件反射转化成引起（）的条件反射。
考题
判断题条件反射是个体的、后天获得的，为暂时神经联系。它是与非条件与反射毫无关系的另一类反射。A
对B
错
考题
判断题巴甫洛夫提出的条件反射的消退作用是指在条件反射建立之后，与条件刺激类似的刺激也能激发相同的条件反射。A
对B
错
考题
单选题由于新异刺激物使原来的条件反射受到暂时的抑制叫（）A
延缓抑制B
消退抑制C
内抑制D
外抑制E
超限抑制
考题
单选题“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的（）理论提出的观点。A
联结理论B
认知理论C
操作条件反射学说D
条件反射学说
考题
多选题行为主义理论包括（ ）。A巴甫洛夫经典条件反射学说B桑代克操作条件反射学说C斯金纳操作条件反射学说D体液条件反射学说
考题
单选题下列关于条件反射的叙述不正确的是（）。A
后天获得的B
具有固定反射弧联系C
已建立的条件反射可消退D
以非条件反射为基础的暂时性联系
考题
多选题人们所掌握的运动技术、复杂的技术动作，都是按（）的机制形成的，这种机制是在大脑皮层中形成的暂时神经联系。A条件反射B非条件反射C先天因素D后天因素
考题
单选题动物个体生活过程中为适应环境的变化而暂时建立起来的神经联系是（）。A
反射弧B
反射C
无条件反射D
条件反射
考题
单选题条件反射形成的机制是（）。A
形成暂时神经联系；B
形成了新的突触联系；C
通过皮层-小脑-皮层环路；D
通过反馈联系。
考题
单选题在日常生活中，如看见路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，属于（）A
正强化B
消退C
逃避条件反射D
回避条件反射