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电子布告栏的特点包括（）

  • A、需要用户主动获取信息
  • B、要求与会者同时参加讨论
  • C、技术上容易实现类似头脑风暴法的效果
  • D、无法使用户在任何时间任何场合互相交流

参考答案

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考题 ●用户需求在项目开始时定义不清，开发过程密切依赖用户的良好配合，动态响应用户的需求，通过反复修改来实现用户的最终系统需求，这是(7)的主要特点。(7)A．蒙特卡洛法B．原型法C．面向对象方法D．头脑风暴法
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考题 在会议上通过专家互相启发，引起“（）“，并通过创造性思维来获取未来信息的方法称为头脑风暴法。
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考题 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益效果的思维训练方法是（ ） A．讨论法 B．头脑风暴法 C．启发法 D．用途扩散法
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考题 关于头脑风暴法和焦点小组访谈法的说法正确的是( )。 A. 焦点小组访谈法需要主持人，头脑风暴法不需要主持人B. 焦点小组访谈法比头脑风暴法对主持人的要求更高C. 头脑风暴法的结果一般比焦点小组访谈法的结果更深刻、全面D. 焦点小组访谈法是面对面交流，头脑风暴法是背对背交流
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考题 根据头脑风暴法实施形式,可以分为口头头脑风暴法和()。 A、课下头脑风暴法B、电子头脑风暴法C、个体头脑风暴法D、质疑头脑风暴法
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考题 定量预测方法包括时间序列预测法、因果关系模型预测法、德尔菲法、用户意见法和头脑风暴法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练称为（）。 A.讨论法 B.头脑风暴法C.启发法 D.用途扩散法
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考题 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称（）。 A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法
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考题 因特网为用户提供的便捷的信息交流方式不包括()。A:电子邮件 B:讨论组 C:现场沟通 D:白板会议
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考题 头脑风暴训练是指通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。（ ）
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考题 用户可以在任何时间获取任意数量的功能。
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考题 利用电子头脑风暴法，即使参与者不在同一个地方也能够相互交流，这体现了电子头脑风暴法（）的优点。
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考题 采用电子头脑风暴法，所有成员可同时产生想法，在交流中具有平等性，这体现了电子头脑风暴法（）的优点。A、匿名性B、社会互动减少C、更多人员参与D、思想平行而入
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考题 头脑风暴法的基本步骤包括（）。A、会议主持人说明主题，提出讨论要求B、鼓励与会者自由发表意义C、支持与会者吸取别人的观点D、会议主持者不发表自己个人的意见
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考题 头脑风暴法的原则是（）A、鼓励一切有创见的思想，禁止任何批评B、与会者面前除了计算机终端之外无任何东西C、要求参加决策的人员都是专家D、参与决策的每个专家都畅所欲言
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考题 通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于（）。A、头脑风暴法B、发展思维训练C、自我设计训练D、推测与假设训练
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考题 头脑风暴法的特点是倡导（）。时间一般在（）小时，参加者（）人为宜。
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考题 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法
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考题 在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指（）A、头脑风暴（Brainstorming）B、辩论C、合作性讨论D、异步讨论（如BBS、电子邮件讨论等）
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考题 召开群体会议，与会者对某一特定问题，互相交流、互相补充、集思广益，从而产生众多新想法、新设想，这属于知识创新中的（）方法。A、归纳法B、演绎法C、类比推理法D、头脑风暴法
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考题 单选题因特网为用户提供的便捷的信息交流方式不包括（　　）。A 电子邮件B 讨论组C 现场沟通D 白板会议
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考题 单选题召开群体会议，与会者对某一特定问题，互相交流、互相补充、集思广益，从而产生众多新想法、新设想，这属于知识创新中的（）方法。A 归纳法B 演绎法C 类比推理法D 头脑风暴法
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考题 单选题电子布告栏的特点包括（）A 需要用户主动获取信息B 要求与会者同时参加讨论C 技术上容易实现类似头脑风暴法的效果D 无法使用户在任何时间任何场合互相交流
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考题 单选题头脑风暴法的原则是（）A 鼓励一切有创见的思想，禁止任何批评B 与会者面前除了计算机终端之外无任何东西C 要求参加决策的人员都是专家D 参与决策的每个专家都畅所欲言
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考题 填空题利用电子头脑风暴法，即使参与者不在同一个地方也能够相互交流，这体现了电子头脑风暴法（）的优点。
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考题 单选题采用电子头脑风暴法，所有成员可同时产生想法，在交流中具有平等性，这体现了电子头脑风暴法（）的优点。A 匿名性B 社会互动减少C 更多人员参与D 思想平行而入
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考题 单选题通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A 讨论法B 头脑风暴法C 启发法D 用途扩散法
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