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课堂教学(学科教学)渗透心理健康教育的目标不包括下列哪一项()

  • A、激发学习动机
  • B、树立学习自信
  • C、养成良好学习习惯
  • D、突破学习瓶颈

参考答案

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考题 受教育者最基本和最主要的义务是()。 A.遵守校规校纪B.参加学校的教育教学活动C.完成规定的学习任务D.养成良好的品德和学习习惯

考题 为了帮助学生养成好习惯,老师们都会采取各种评价方式,评价的最终目标是()。A、激发积极性B、提高学习成绩C、养成好习惯D、激发学生进步的内在动机

考题 课堂教学中激发学生学习兴趣和学习动机的基本操作方式有哪些

考题 对学生的学习心理辅导主要有:A、学习动机的培养B、学习兴趣的激发C、良好学习习惯的养成D、不良情绪的排除E、良好个性的塑造

考题 在教学中,主要应通过培养学生的()来激发学生强烈的学习动机。 A.学习兴趣B.学习动机C.学习任务

考题 学法指导包括指导()A、对教师教学方法的学习B、学生养成良好的学习历史的习惯C、掌握学习历史的方法D、学生掌握使用查阅历史工具书

考题 课堂教学激发策略是指教师在课堂教学中运用多种手段,_____,最大限度地挖掘学生潜能,促进学生能高效地进行自主学习。 A.以激发学生的学习动机B.以激发学生的考试动机C.以激发学生的表演动机D.以激发学生的捣乱动机

考题 激发学习动机的策略有( )。A. 激发学习兴趣B. 制订学习目标C. 自我谈话D. 寻求外部支持

考题 ()是教学目标的可视化再现。 A、课堂教学B、课后测验C、学习过程D、学习目标

考题 教师在课堂教案中应如何扮演“教育促进者”的角色?() A帮助学生决定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径B指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略,发展智力C创造丰富的教案情境,激发学习动机,培养学生学习兴趣,充分调动学生的学习积极性D建立一个接纳的、支持的、宽容的课堂气氛

考题 教师作为促进者,其角色行为的表现,不包括:()。 A.指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略,发展认知能力。B.作为学习的主导者,与学生分享自己的感情和想法,和学生一起寻找真理。C.创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。D.帮助学生决定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径。

考题 教师终身学习在教学中的作用不包括(  )。 A.教师终身学习是教育国际化趋势的要求 B.教师终身学习可以提高课堂教学效率 C.教师终身学习是教学发展的需要 D.教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念

考题 (??)是预期学生通过教学活动获得的学习结果。A.教学目标 B.教育目的 C.课堂教学 D.学习目标

考题 关于阐明学习目标的意义描述不正确的是()。A、是学习活动的指南B、可以规范教师的教学开展C、可以激发学习者的学习动机D、为教学评价提供科学依据

考题 教学设计的前端分析不包括下列哪一项()A、学习需要分析B、学习主体分析C、学习内容分析D、学习者分析

考题 下列全都属于有效预防学习疲劳的一项是()。 ①养成良好的饮食和生活习惯 ②保证充足的体育锻炼时间 ③有充足的睡眠 ④适时变换学习内容与学习方式A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

考题 在对学生的学习心理辅导时,注意力集中,记忆策略,学习习惯等方面属于()A、学习动机激发B、学习策略C、智力优化D、挫折教育

考题 以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求,您认为不合理的是()。A、教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念B、教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力C、教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者D、教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学

考题 视频资源在学科课堂教学中能有效激发学生学习兴趣。

考题 与课堂教学导入的主要目的无关的是()。A、获得反馈信息B、引起学习动机C、明确学习目的D、激发学习兴趣

考题 教师终身学习在教学中的作用不包括()。A、教师终身学习是教育国际化趋势的要求B、教师终身学习可以提高课堂教学效率C、教师终身学习是教学发展的需要D、教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念

考题 现代研究证明,成功是成功之母。强调学习要()。A、坚定学习信心B、培养学习兴趣C、养成良好习惯D、端正学习态度

考题 提倡“婴儿化学习”,是要求()。A、养成良好习惯B、培养学习兴趣C、端正学习态度D、坚定学习信心

考题 单选题课堂教学(学科教学)渗透心理健康教育的目标不包括下列哪一项()A 激发学习动机B 树立学习自信C 养成良好学习习惯D 突破学习瓶颈

考题 单选题在对学生的学习心理辅导时,注意力集中,记忆策略,学习习惯等方面属于:()。A 学习动机激发B 学习策略C 智力优化D 挫折教育

考题 多选题课堂教学中,组织教学的作用在于()。A调动学习积极性B引起学习兴趣C激发学习动机D引导行为方向

考题 单选题与课堂教学导入的主要目的无关的是()。A 获得反馈信息B 引起学习动机C 明确学习目的D 激发学习兴趣