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小调查是中学生综合应用的活动的形式。

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考题 调查人员应当严格执行调查方案，不得随意()、变更调查对象和事项。A.扩大调查区域B.扩大调查范围C.缩小调查范围D.缩小调查区域
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考题 班级活动中学生既是对象，义是目的。（ ）
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考题 “实践与综合应用”学习活动的基本组织形式是集体教学。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 活动方式是指()的有机结合和综合体现。 A.活动环境和条件B.活动形式C.活动方法D.活动人数
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考题 综合教育活动教师经常运用的教育形式是A、上课B、游戏C、参观D、劳动
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考题 综合实践活动是多种课程知识的综合应用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是（ ）。
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考题 中学生思维的主要形式是()，其突出特点是由“经验型”上升为“理论型”。
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考题 初中学生的思维是形象思维到形式思维的过渡。（　　）
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考题 我国德育课程基本上采用的是（）。A综合课程形式B活动课程形式C隐性课程形式D螺旋式结构
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考题 综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。A对B错
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考题 综合实践活动最基本的组织形式是（）。A小组活动B班团队活动C个人活动D全班活动
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考题 综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
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考题 综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。
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考题 综合实践活动课程是以（）为主要形式展开的。
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考题 在综合实践活动中不同活动主题展示交流的形式不相同。一般来说，项目与应用设计类活动主题主要以（）为主；参观与考察类活动主题主要以（）为主；社会实践与社区服务类活动主题可以（）为主。
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考题 认识美术与自然、美术与生活、美术与文化、美术与科技之间的关系，进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表学习成果。这是哪个学习领域的目标设定。（）A、造型•表现B、设计•应用C、欣赏•评述D、综合•探索
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考题 配送是物流中一种特殊的、综合的活动形式，是商流与物流紧密结合，包含了商流活动和资金流活动，也包含了物流中若干功能要素的一种形式。
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考题 活动方式是指（）、活动方法、活动形式三者的有机结合和综合体现。A、活动环境和条件B、活动人数C、活动主体D、活动材料
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考题 配送是物流中一种特殊的、综合的活动形式。它将商流与物流紧密结合，包含了商流活动和物流活动，也包含了物流中若干功能要素的一种形式（）
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考题 单选题综合实践活动最基本的组织形式是（）。A 小组活动B 班团队活动C 个人活动D 全班活动
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考题 填空题中学生处于优势地位的思维形式是（）
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考题 单选题我国德育课程基本上采用的是（）。A 综合课程形式B 活动课程形式C 隐性课程形式D 螺旋式结构
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考题 判断题初中学生的思维是形象思维到形式思维的过渡。A 对B 错
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考题 判断题小调查是中学生综合应用的活动的形式。A 对B 错
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