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课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系，可以利用不同的媒体表现形式适时、多次地呈现教学内容，帮助学生记忆，巩固所学知识。
参考答案
更多 “课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系，可以利用不同的媒体表现形式适时、多次地呈现教学内容，帮助学生记忆，巩固所学知识。” 相关考题
考题
关于Internet的讲授式教学模式与基于课堂的讲授式教学模式，下列说法正确的是（）A、Internet的讲授式教学的学生人数可远远多于课堂班级授课人数B、Internet的讲授式教学具有跟课堂班级上课一样的氛围C、Internet的讲授式教学学生可以家里听课D、两者师生都能主动利用网络资源
考题
下列概念中正确的是：（）A、讲授就是上课B、课堂计划就是教师的备课笔记C、没有课堂计划教师同样可以授课D、课堂计划的基本形式适用于各种形式的教学E、在现代教学媒体大兴其道之时，讲授法将渐被淘汰
考题
在简易多媒体环境下，教师在教学过程中如何充分调动各种因素，把控好各种条件？（）A、把握教学大纲，精选讲授内容B、控制语言环节，突出重点精讲C、巧用各种手段，提过教学效果D、紧紧把握课堂，创造良好气氛E、突出知识应用，重视能力培养
考题
对多媒体在课堂教学中的作用，正确的理解是（）。A、多媒体能有力的辅助课堂教学，因此可以降低对常规教学媒体的重视程度B、多媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的C、多媒体可以替代其他一切媒体D、多媒体对辅助课堂教学无所增益
考题
信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题，而是以与教学主题相关的现象和事物开始，旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索，引入教学主题。
考题
单选题下列概念中正确的是：（）A
讲授就是上课B
课堂计划就是教师的备课笔记C
没有课堂计划教师同样可以授课D
课堂计划的基本形式适用于各种形式的教学E
在现代教学媒体大兴其道之时，讲授法将渐被淘汰
考题
单选题关于交互型多媒体课件设计与开发的描述错误的是（）。A
可代替教师进行课堂教学，但不能辅助教师进行个别化教学B
是前后连贯的，有系统的软件C
可以用于知识的教学，又可以用于技能与态度的教学D
是一种内容多、结构复杂的教学课件类型
考题
判断题一堂综合课的基本结构包括组织教学检查复习讲授新知识、巩固新知识和布置课堂作业。A
对B
错
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