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教育要促进少年儿童身心素质的发展,必须通过青少年儿童的内部原因,即()才能实现。
- A、外部矛盾
- B、心理矛盾
- C、教学矛盾
- D、内部矛盾
参考答案
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考题
教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握()。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系
考题
在推进素质教育的过程中,需要注意的是()A、素质教育必须面向全体学生B、素质教育应当坚持全面发展C、素质教育要促进学生个性发展D、素质教育要重点突出创新精神的培养E、素质教育要体现地区特色
考题
单选题天赋优异的儿童,比较容易成才,而存在智力缺陷的儿童教育起来就比较困难。这说明()A
遗传素质可以决定人的发展B
遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一C
遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段D
遗传素质是人的身心发展的前提
考题
单选题构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性、可行性。A
顺序B
客观规律C
特征D
重点
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