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在书信的写作中,称谓是写信人对收信人的称呼,其写法是:()。


参考答案

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考题 古代书信结尾的祝词很有讲究,根据写信人和收信人的不同关系,祝词使用也不相同,晚辈写给长辈的书信中应用的祝词是()A.敬请福安B.顺颂起居C.敬颂崇祺D.顺侯大安

考题 书信署名方式同样要看写信人和收信人是什么关系,它和称呼是不对应的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 收信人姓名之后的称呼,可以用亲属称谓。() 此题为判断题(对,错)。

考题 收信人姓名之后的称呼,其实不是写信人对收信人的称呼,而是送信人对收信人的称呼。() 此题为判断题(对,错)。

考题 收信人称谓,通常分为三个组成部分:第一收信人姓名;第二();第三专用的启封词。 A.发信人对收信人的称呼B.通常习惯采用的称呼C.传递者对收信人使用的称呼D.出于礼貌所需要的称呼

考题 一般书信的收信人的称呼可以写在开头第一行,也可以写在正文之后另起一行顶格,专用书信的称呼则均写在开头第一行。()

考题 关于我国书信的习惯和格式,下列理解不正确的一项是( )。A.一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期”等部分B.给老师写信,称呼部分如果连名带姓写上,就显得不够恭敬C.书信的“祝语”部分,如写“此致敬礼”应将“此致”退后两个格的位置,“敬礼”则另起一行顶格写D.书信的“署名”部分,写信人应连名带姓都写上,否则就显得不够恭敬

考题 述职报告称谓的写法是:"各位领导、各位同志:"A对B错

考题 称谓是写信人对收信人的称呼,需在信纸上的第一行空两格写,后加冒号领起下文。A对B错

考题 称呼,是指人们在日常交往中采用的彼此之意的称谓语。()

考题 在称谓中称呼兄弟的儿子为什么?

考题 以下关于求职信的格式,不正确的是()。A、称谓是对收信人的称呼,写在第一行,要顶格写受信者单位名称或个人姓名B、正文要另起一行,空两格开始写求职信的内容。正文内容较多,要分段写C、结尾另起一行,空两格,写敬祝的话D、写信人的姓名和成文日期写在信的右下方。成文日期写在上面,姓名写在下面

考题 信封上收信人姓名后的称谓要和内页中的称呼统一一致,是写信人对收信人的称谓。

考题 下列表述不符合专用书信格式写法的一项是()A、基本格式一般由标题、称谓、正文、结尾、落款五部分组成B、标题可直书文种,或在文种前加上相应的内容C、称谓写被感谢(慰问、庆贺)的单位或个人的名称,在名称前也可加上相应的称呼D、结尾写上致敬语即可

考题 书信信封的书写要求表述错误的是()。A、按邮政规定写清楚地址B、收信人地址写全C、收信人的称呼要写一般称呼D、寄信人的地址可以不写

考题 书信中结尾处常出现,此致敬礼字样,这个此是指()。A、对收信人的尊称B、写信人的自称C、前面所写的内容D、后面的敬礼

考题 称谓是写信人对收信人的称呼,需在信纸上的第一行空两格写,后加冒号领起下文。

考题 商业信的正确形式是必须将收信人地址放在(),在称谓()。

考题 关于我国书信的习惯和格式,下列理解不正确的一项是()。A、一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期”等部分。B、给老师写信,“称呼”部分如果连名带姓写上,就显得不够恭敬。C、书信的“祝语”部分,如写“此致敬礼”,应将“此致”退后两个字的位置,“敬礼”则另起一行顶格书写。D、书信的“署名”部分,写信人应连名带姓都写上,否则就显得不够恭敬。

考题 单选题以下关于求职信的格式,不正确的是()。A 称谓是对收信人的称呼,写在第一行,要顶格写受信者单位名称或个人姓名B 正文要另起一行,空两格开始写求职信的内容。正文内容较多,要分段写C 结尾另起一行,空两格,写敬祝的话D 写信人的姓名和成文日期写在信的右下方。成文日期写在上面,姓名写在下面

考题 填空题商业信的正确形式是必须将收信人地址放在(),在称谓()。

考题 填空题在书信的写作中,称谓是写信人对收信人的称呼,其写法是:()。

考题 多选题古代书信结尾的祝词很有讲究,根据写信人和收信人的不同关系,祝词使用也不相同,晚辈写给长辈的书信中应用的祝词是()A敬请福安B顺颂起居C敬颂崇祺D顺侯大安

考题 判断题称谓是写信人对收信人的称呼,需在信纸上的第一行空两格写,后加冒号领起下文。A 对B 错

考题 判断题称呼,是指人们在日常交往中采用的彼此之意的称谓语。()A 对B 错

考题 单选题关于交际中的称呼,表述有误的是()。A 对女性的称呼,未婚者称小姐;已婚者称太太、夫人;不明确者称女士B 对身份高的人的称呼,在官方场合要称其职衔;对有学问的人称呼学衔;对有世袭头衔的人称呼头衔C 对初次见面,或不太熟的人,可直呼其小名,以示亲密。D 一般情况下,人们对对方的称呼都是与其环境相对应的正式称谓。

考题 单选题书信中结尾处常出现,此致敬礼字样,这个此是指()。A 对收信人的尊称B 写信人的自称C 前面所写的内容D 后面的敬礼