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信息加工分析法是由（）提出来的

  • A、帕顿
  • B、肯普
  • C、梅瑞尔
  • D、加涅

参考答案

更多 “信息加工分析法是由（）提出来的A、帕顿B、肯普C、梅瑞尔D、加涅” 相关考题
考题 信息加工处理的自动标引技术的方法包括() A、统计表引法B、概率标引法C、句法分析法D、语义分析法
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考题 归类分析法、信息加工分析法、层级分析法等是( )分析的方法。 A、教学大纲B、教学目标C、学习者D、教材与实验
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考题 一个国家的省市名称按照地理区域划分归类,这属于分析学习内容基本方法中的()。 A.层级分析法B.归类分析法C.信息加工分析法D.综合分析法
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考题 分析学习内容的基本方法包括归类分析法、层级分析法、信息加工分析法、图解分析法和()。 A.综合分析法B.个例分析法C.设问分析法D.交互分析法
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考题 六年级《平面图形的整理与复习》，教师用下图呈现：这种学习内容的分析方法是（）A、归类分析法B、图解分析法C、层级分析法D、信息加工分析法
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考题 在教学设计中，学习内容的分析方法有四种，以下属于四种分析方法的有（）A、归纳分析法B、图解分析法C、层级分析法D、信息加工分析法
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考题 在学习内容分析方法中，“刻纸拓印”，属于（）。A、信息加工分析法B、层级分析法C、图解分析法D、归类分析法
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考题 在进行学习需要分析时，用社会需要与学习者的学习现状做比较，找出两者之间存在的差距的分析方法是（）。A、内部参照需要分析法B、外部参照需要分析法C、内外结合需要分析法D、信息加工分析法
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考题 关于经营单位组合分析法，下列说法不正确的是（）A、经营单位组合分析法是由波士顿咨询公司提出来的B、业务增长率反映业务增长的速度，影响投资的回收期限C、“明星”型经营单位需要较少的资金投资
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考题 下列（）是由波士顿咨询公司提出来的。A、经营单位组合分析法B、头脑风暴法C、政策指导矩阵法
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考题 课程设计的方法或模式大致可以分为（）。A、客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法B、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法C、主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法D、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法
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考题 自主学习策略的第二个环节是假设——检验，下面关于这个环节正确的说法是（）A、假设是由教师提出来的，由学生来验证。B、假设是由师生协商提出来的，由学生来验证。C、假设是由学生提出来的，由学生来验证。D、假设是由学生提出来的，由教师来验证
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考题 将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为（）。A、归类分析法B、层级分析法C、图解分析法D、信息加工分析法
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考题 分析学习内容的基本方法包括归类分析法、层级分析法、信息加工分析法、图解分析法和（）。A、综合分析法B、个例分析法C、设问分析法D、交互分析法
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考题 分析学习内容的信息加工分析法又叫做（）。A、归类分析法B、层级分析法C、程序分析法
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考题 多选题信息加工处理的自动标引技术的方法有（）A统计表引法B概率标引法C句法分析法D语义分析法
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考题 单选题（）也称为程序分析法，由加涅提出，是将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法。这种心理操作过程及其所涉及的能力构成了教学内容。A 归类分析法B 层级分析法C 信息加工分析法D 解释结构模型法
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考题 单选题力场分析法是（）于1951年提出来的。A 卢因B 卢桑斯C 法约D 泰罗
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考题 单选题主要用于分析言语信息类的学习，直接对达到目标所需的信息进行归类的分析方法是（）A 归类分析法B 层级分析法C 信息加工分析法D 解释结构模型法
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考题 单选题课程设计的方法或模式大致可以分为（）。A 客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法B 活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法C 主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法D 实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法
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考题 名词解释题信息加工分析法
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考题 单选题一个国家的省市名称按照地理区域划分归类，这属于分析学习内容基本方法中的（）。A 层级分析法B 归类分析法C 信息加工分析法D 综合分析法
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考题 单选题分析学习内容的信息加工分析法又叫做（）。A 归类分析法B 层级分析法C 程序分析法
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考题 单选题在进行学习需要分析时，用社会需要与学习者的学习现状做比较，找出两者之间存在的差距的分析方法是（）。A 内部参照需要分析法B 外部参照需要分析法C 内外结合需要分析法D 信息加工分析法
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考题 单选题在学习内容分析方法中，“刻纸拓印”，属于（）。A 信息加工分析法B 层级分析法C 图解分析法D 归类分析法
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考题 填空题信息加工分析法由（）提出的。
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考题 单选题分析学习内容的基本方法包括归类分析法、层级分析法、信息加工分析法、图解分析法和（）。A 综合分析法B 个例分析法C 设问分析法D 交互分析法
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