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教师管理的特点()

  • A、灵活性
  • B、重精神
  • C、轻物质
  • D、参与性
  • E、合作性

参考答案

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考题 在课后评价时,与新教师相比,专家教师更关注 ( )A、 课堂管理问题B、 课的特点C、 上课的有效性D、 学生对新材料的理解情况

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考题 班主任与科任教师沟通的内容有()。 A、本班学生的基本情况和特点B、班级管理与班集体建设的情况C、个别教育D、教师的教学特点和作业的布置

考题 在教师管理制度建设上要体现重精神轻物质的特点。()

考题 幼儿教师劳动的创造性是由(  )决定的。A.教师本身的特点 B.幼儿本身的特点 C.教师教育特点 D.幼儿教育特点 E.教育工作性质

考题 影响教师课堂管理的情境因素是( ) A.教师的领导风格 B.班级性质 C.对教师的期望 D.学生的个体特点

考题 幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和( )决定的。 A.教师本身的特点 B.家长本身的特点 C.教师教育特点 D.幼儿教育特点

考题 幼儿教师的劳动具有创造性,这是由幼儿本身特点和( )决定的。 A.教师本身的特点 B.家长本身的特点 C.教师教育特点 D.幼儿教育特点

考题 教师管理活动中必须遵循的基本要求和活动规范称为()A教师管理的原则B教师管理的规范C教师管理的标准D教师管理的思想

考题 简述教师管理的特点。

考题 教师管理的特点应体现在()。A、柔性管理B、参与管理C、定性管理D、科学管理

考题 北师大安文铸教授认为,教师管理应体现的基本特点包括()。A、对教师的日常管理要体现灵活性特点B、在教师管理的过程中要体现参与性特点C、在教师管理制度建设上要体现重精神轻物质的特点D、在权力管理和参与管理上,一般以参与管理为主

考题 教师管理的途径不包括()A、吸引教师B、强化教师C、保育教师D、管理教师

考题 在学校管理工作中如何根据教师劳动特点,搞好教师的管理工作?

考题 任何劳动都有其自身的特点,认识教师劳动的特点是认识教师的起点。试述你对教师劳动特点的认识。

考题 多选题教师管理的特点()A灵活性B重精神C轻物质D参与性E合作性

考题 问答题简述教师管理的特点。

考题 问答题任何劳动都有其自身的特点,认识教师劳动的特点是认识教师的起点。试述你对教师劳动特点的认识。

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考题 问答题根据教师需要的特点,在管理中怎样激励教师的积极性?

考题 单选题幼儿教师的劳动具有创造性,这是由幼儿本身特点和(  )决定的。A 教师本身的特点B 家长本身的特点C 教师教育特点D 幼儿教育特点

考题 多选题教师管理的特点应体现在()。A柔性管理B参与管理C定性管理D科学管理

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考题 问答题在学校管理工作中如何根据教师劳动特点搞好教师的管理工作?

考题 单选题幼儿教师的劳动具有创造性,这是由幼儿本身特点和(  )决定的。A 教师本身的特点B 家长本身的特点C 教师教育的特点D 幼儿教育的特点

考题 单选题教师的劳动具有创造性,这是由儿童本身特点和(  )决定的。A 教师本身的特点B 家长本身的特点C 教师教育特点D 儿童教育特点

考题 单选题教师管理活动中必须遵循的基本要求和活动规范称为()A 教师管理的原则B 教师管理的规范C 教师管理的标准D 教师管理的思想