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自主学习型网络课程不具有（）的特点。

  • A、以学习者为中心进行设计
  • B、提供丰富的学习资源
  • C、满足学习者个性化学习的需要
  • D、教师与学习者缺乏互动交流

参考答案

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考题 下列选项网络课程的学习过程不具有基本特征是( )A、复杂性B、协作性C、自主性D、交互性
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考题 网络课程具有传统课程所不具有的特征,除了:() A、Web特征B、线性呈现特征C、交互特征D、超媒体特征
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考题 网络课件的类型有课堂演示型、()、协作学习型、模拟再现型、测试评价型、游戏型、综合型。 A.交互型B.自主学习型C.娱乐型D.浏览型
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考题 网络课程具有（）、（）、（）、（）等特点。
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考题 网络课程的特点有哪些？
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考题 综合实践活动课程评价不具有哪个特点？（）A、学生自主性B、全面性C、过程性D、多元性
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考题 网络教育提供的学习方式有（）A、自主阅读教材B、参加课程BBS讨论C、利用下载或网上的网络课程听课D、周末面授（卫星授课）及课后下载听课
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考题 下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（）。A、投影机B、BBS论坛C、多媒体网络教室D、在线网络课程
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考题 学习型组织的特点可以归纳为（）A、愿景驱动型B、善于不断学习型C、自主管理的“扁平型”D、具有创造能量的组织
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考题 网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、（）。A、协作性网络课程B、小组学习型网络课程C、教师主导型网络课程D、学生中心型网络课程
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考题 （）把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来，以视频图像的形式作为网络课件的一部分，配合视频图像显示讲课内容，还原课堂环境，让学习者犹如在课堂气氛中学习。A、课堂授课型网络课程B、自主学习型网络课件C、互动教学型网络课件D、自测辅导型网络课件
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考题 从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和协作探究型。
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考题 下列是网络课程的特点的是（）。A、交互性B、共享性C、自主性D、开放性
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考题 下面的（）不属于网络课程的形式。A、课堂授课型B、自主学习型C、协作探究型D、互动教学型
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考题 网络课程的主要特点（）A、教学课件、校园网B、课程教学内容、网络教学支撑环境C、教学内容、网络考试系统D、开放性、交互性、共享性、协作性、自主性
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考题 （）主要是模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主，界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT。A、协作探究型网络课程B、自主学习型网络课程C、课堂授课型网络课程D、自测辅导型网络课程
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考题 （）是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设，利用网站的功能模块，组织学习者使用网站提供的资源。A、专题学习网站B、协作型网络课程C、自主学习型网络课程D、课堂授课型网络课程
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考题 （）是以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。A、协作探究型网络课程B、课堂授课型网络课程C、自主学习型网络课程D、自测辅导型网络课程
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考题 自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心。
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考题 从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和（）。A、小组学习型B、互动教学型C、协作探究型D、自主辅导型
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考题 下面的（）不属于网络课件。A、自主学习型课件B、自测辅导型课件C、共享型课件D、互动教学型课件
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考题 网络课件的类型有课堂演示型、（）、协作学习型、模拟再现型、测试评价型、游戏型、综合型。A、交互型B、自主学习型C、娱乐型D、浏览型
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考题 从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有（）。A、课堂授课型B、互动教学型C、自主学习型D、协作探究型
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考题 相较于传统课程来说，网络课程的特点有哪些？
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考题 问答题相较于传统课程来说，网络课程的特点有哪些？
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考题 单选题网络课件的类型有课堂演示型、（）、协作学习型、模拟再现型、测试评价型、游戏型、综合型。A 交互型B 自主学习型C 娱乐型D 浏览型
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考题 多选题学习型组织的特点可以归纳为（）A愿景驱动型B善于不断学习型C自主管理的“扁平型”D具有创造能量的组织
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