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下面符合针对学生特征进行教学设计的一项是()
- A、课堂上提问应依据一般学生的学习水平提出一般难度的问题
- B、在A班已经成功实施的教学设计可以照搬到同年级B班,效果一定会很好
- C、同一堂课,不同的学生的学习目标层次应一致
- D、学习中的困难问题可以加以改造,使之变成若干个由浅入深的问题
参考答案
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考题
针对《有创意的钟表外观设计》一课,下列选项中,合适的教学行为是( )。
A.讲授钟表制作的程序
B.示范钟表设计的技能
C.引导学生用联想和夸张的方法进行设计
D.要求学生按照经典的钟表形式进行设计
考题
《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:教师应根据教学目标、教学内容、学生的已有经验,针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容;能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学重点和教学难点,引导学生积极参与学习过程;能在规定时间内完成所选教学内容的方案设计。具有基于课程标准、教材和教学设计知识进行教学设计的能力。
根据以上材料.回答下列问题:
(1)简述教学情境的功能。
(2)简述可采用哪些形式创设教学情境。
考题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中选修“歌唱"模块学生
教学内容:合唱《南屏晚钟》
要求:
(1)设定教学目标与教学重点。 (10分)
(2) 针对教学重点,设计具体的教学策略与过程,其中至少包括2个课堂提问。 (15分)
(3) 针对(2)中的主要环节,写出设计意图。 (10分)
附谱例
考题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:七年级学生。
教学内容:竖笛演奏《翱翔的鹰》。
注:学生已经学习过“5、6、7”三个音的吹奏方法。
附:教学材料1
要求:
(1)设计教学目标和重点。
(2)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。
考题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行设计教学。
教学对象:七年级学生
教学内容:《祖国大地美如花冠》
要求:(1)设定教学目标。
(2)针对教学重点,设计具体的教学过程,其中至少包括2个课堂提问。
(3)针对(2)中的主要环节,写出设计意图。
附谱例:
考题
请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:九年级学生
教学内容:学唱《我们是冠军》
要求:
(1)确定教学目标和教学重点。
(2)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程.
考题
依据《义务教育音乐课程标准(2011 年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:七年级学生。
教学内容:《巡逻兵进行曲》(片段)伴奏编创。
教学重点:依据进行曲的特点,引导学生运用打击乐器为乐曲编创伴奏。
要求:
(1)设定教学目标。(10分)
(2)针对教学重点,设计具体的教学策略与过程,其中至少包括 2 个课堂提问。(15分)
(3)针对(2)中的主要环节,写出设计意图。(10分)
考题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:选修“演奏”模块的学生
教学内容:器乐合奏《平安夜》
要求:
(1)自选合适的乐器,设定教学目标和重点。(10分)
(2)针对教学重点设计教学过程,其中至少包括2个课堂提问。(15分)
(3)针对(2)中的主要环节,写出设计意图。(10分)
考题
不同的学生能力、兴趣、基础各不相同,在教学设计中应考虑并促进每个学生的发展,下面不符合针对学生特征进行教学设计的一项是()A、课堂上提问根据问题难易程度给不同的学生回答问题的机会,保证每一个学生都有机会参与到课堂教学中B、同一堂课,不同的学生按照自己的学习情况可有不同目标层次。例如:把课后作业分为选做和必做两部分C、在A班已经成功实施的教学设计可以照搬到同年级B班,效果一定会很好D、学习中的困难问题可以对之改造,使之变成若干个由浅入深的问题。创造条件,设置台阶,营造氛围,烘托情景,启发兴趣,使学生探索求知过程中,获得成功
考题
在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时,以下哪些方面需要考虑?()A、多种教学策略的综合运用,一法为主,多法配合,优化组合B、既发挥教师主导作用,又能体现学生主体地位,能够成功实现教学目标C、活动设计和策略一致,符合学习者的特征,做到形式和内容的统一,既能激发学生兴趣,又能有效实现教学目标D、恰当使用信息技术E、活动要求表述清楚
考题
下列关于教学设计的论述错误的是()A、教学设计具有灵活性的特点B、教学设计的方案一般不能修改C、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价D、教学设计需要用系统的方法进行设计
考题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《古琴艺术》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
考题
单选题下列关于教学设计的表述错误的是()。A
教学设计需要用系统的方法进行设计B
教学设计的方案一般不能修改C
教学设计具有灵活性的特点D
在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
考题
单选题范例教学有三个基本特征:基本性、基础性和范例性,其中范例性是针对( )而言的。A
教学内容B
学生C
教学活动D
学生主体状况
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