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教育管理科学论的基本观点是()。
- A、科学理论的作用是超时空的普遍有效的
- B、科学理论应该具有广泛的可应用性和可操作性
- C、科学理论能从根本上改造教育管理实践
- D、事实与价值不是分离的,教育管理科学只应关注和研究纯粹的教育管理事实
参考答案
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考题
衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。这是()A、神学教育目的论的观点B、社会本位教育目的论的观点C、教育无目的论的观点D、个人本位教育目的论的观点
考题
多选题教育管理科学论的基本观点是()。A科学理论的作用是超时空的普遍有效的B科学理论应该具有广泛的可应用性和可操作性C科学理论能从根本上改造教育管理实践D事实与价值不是分离的,教育管理科学只应关注和研究纯粹的教育管理事实
考题
单选题衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展,这是( )。A
神学教育目的论的观点B
社会本位教育目的论的观点C
教育无目的论的观点D
个人本位教育目的论的观点
考题
单选题人是教育的第一要素,也是教育的核心所在,这个观点是()观点。A
个人本位论B
国家本位论C
社会本位论D
文化本位论
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