考题
美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为 ( ) 。
A. 认知领域B. 健康领域C.情感领域D. 动作技能领域
考题
把教育目标分为认知领域、情感领域、动作技能领域的是()
A布鲁姆B加涅C梶田叡一D罗杰斯
考题
布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为()
A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、应用领域
考题
1956年出版的《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（）。
A.布鲁姆
B.布鲁纳
C.根舍因
D.斯金纳
考题
美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
A、 认知领域
B、 日常生活领域
C、 情感领域
D、 动作技能
E、 安全领域
考题
以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括（ ）。A 、 认知领域
B 、 情感领域
C 、 意志领域
D 、 动作技能领域
考题
美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。A认知领域B健康领域C情感领域D动作技能领域
考题
美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）、情感领域和动作技能领域。
考题
下列选项中，不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是（）。A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、观念领域
考题
布鲁姆将教学目标分为（）A、认知领域B、认知、动作技能和情感领域C、动作技能领域D、情感领域
考题
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，其中不包括（）A、认知领域B、理解领域C、情感领域D、动作技能领域
考题
以下哪个不是教育目标的领域（）A、思维领域B、认知领域C、情感领域D、动作技能领域
考题
布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。A、智力领域的目标B、智慧领域的目标C、认知领域的目标D、素养领域的目标
考题
布鲁姆将教育目标分为三类，它们是（）。A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、感觉领域
考题
国内外有许多教育目标分类的尝试，布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域，即（）。A、认知领域B、生活领域C、情感领域D、动作技能领域
考题
布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（）A、认知领域B、思维领域C、交往领域D、情感领域E、动作技能领域
考题
布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。A、交往领域B、动作技能领域C、认知领域D、情感领域E、思维领域
考题
多选题布鲁姆将教育目标分为三类，它们是（）。A认知领域B情感领域C动作技能领域D感觉领域
考题
单选题美国教育心理学家布鲁姆将教学目标分为三个领域，其中不包括( )。A
认知B
态度C
情感D
动作技能
考题
多选题美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有（）。A认知领域B情感领域C动作技能领域D具体教学目标
考题
单选题以布鲁姆为代表的教育家将教育目标分成三大领域，其中不包括( )A
认知领域B
情感领域C
意志领域D
动作技能领域
考题
单选题布鲁姆等人按照教育的——逻辑的——心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）A
认知领域、态度领域和动作技能领域B
认知领域、情感领域和过程与方法领域C
认知领域、情感领域和动作技能领域D
价值观领域、情感领域和动作技能领域
考题
填空题美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）、情感领域和动作技能领域。
考题
多选题布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（）A认知领域B思维领域C交往领域D情感领域E动作技能领域
考题
多选题美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。A认知领域B健康领域C情感领域D动作技能领域
考题
多选题国内外有许多教育目标分类的尝试，布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域，即（）。A认知领域B生活领域C情感领域D动作技能领域
考题
单选题布鲁姆将教学目标分为（）A
认知领域B
认知、动作技能和情感领域C
动作技能领域D
情感领域