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下列选项中,不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是()。

  • A、认知领域
  • B、情感领域
  • C、动作技能领域
  • D、观念领域

参考答案

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考题 布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域。()

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考题 下列选项中属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有()。A、识记B、领会C、分析D、综合

考题 下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有()。A、识记B、领会C、分析D、学习

考题 布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类,即()、情感领域的目标和动作技能领域的目标。A、智力领域的目标B、智慧领域的目标C、认知领域的目标D、素养领域的目标

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考题 单选题下列布鲁姆认知领域教育目标分类中,层次最低的是()A 知识B 领会C 应用D 分析

考题 多选题国内外有许多教育目标分类的尝试,布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域,即()。A认知领域B生活领域C情感领域D动作技能领域

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考题 问答题简述布鲁姆等人教育目标分类学的典型特征?

考题 判断题布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。A 对B 错

考题 单选题下列选项中,不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是()。A 认知领域B 情感领域C 动作技能领域D 观念领域

考题 单选题布鲁姆等人按照教育的——逻辑的——心理的原则,把教育目标分为三个主要部分,他们是()A 认知领域、态度领域和动作技能领域B 认知领域、情感领域和过程与方法领域C 认知领域、情感领域和动作技能领域D 价值观领域、情感领域和动作技能领域

考题 填空题在布鲁姆的教育目标分类中,认知领域分为()、()、()、()、()和()六个层次。