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请谈谈你对因特网的出现及发展对传播理论、教育传播理论的影响。


参考答案

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考题 教育传播理论是研究教育技术推广传播的理论。() 此题为判断题(对,错)。

考题 健康促进A.无理论或仅以传播学为理论基础B.以传播学和教育学为理论基础C.以行为学、心理、传播学、社会学和预防医学的理论为基础D.以健康教育理论和社会发展理论为基础E.以社会发展理论和行为学理论为基础

考题 健康教育A.无理论或仅以传播学为理论基础B.以传播学和教育学为理论基础C.以行为学、心理、传播学、社会学和预防医学的理论为基础D.以健康教育理论和社会发展理论为基础E.以社会发展理论和行为学理论为基础

考题 请结合实际谈谈权变理论对学校管理的影响。

考题 请结合实际谈谈人际关系理论对学校管理的影响。

考题 “它是对新闻传播内容和信息的研究。”是对以下哪个理论研究的表述() A.新闻传播本体理论研究B.新闻传播主体理论研究C. 新闻传播受体理论研究D. 新闻传播客体理论研究

考题 根据你对教育技术的理解,以下关于教育技术的理论基础(学习理论、教学理论、教育传播理论)的说法,正确的有()。 A.教学理论来自教学实践,是人们对教学实践活动进行理性思考的产物教学理论可以帮助教师“改进”和“指导”教学实践B.根据教育传播理论的思想,教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识C.教学中考虑学习者的特征和教学内容,发现学生的最近发展区,将有助于解决学生的学习问题,这属于学习理论的研究范畴D.教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律,关注教育传播的基本要素

考题 谈谈你对档案鉴定理论发展规律的理解。

考题 谈谈你对陶行知的生活教育理论的认识

考题 结合赞可夫的“教学发展理论”,联系实际,谈谈你对教育与发展辩证统一规律的理解和认识。

考题 请联系相关理论,结合当下文化发展的历史语境,谈谈你对艺术的自转律和公转律的理解。

考题 请结合所学知识,联系具体文本,谈谈你对艺术发展“不平衡”理论的理解。

考题 结合古代教育家关于胎教的理论,谈谈你对胎教重要性的认识。

考题 请你谈谈新三论、网络传播、建构主义理论、后现代课程论对教育技术所带来的冲击。

考题 现代教育技术的理论基础是教学理论、()及传播理论。

考题 教育传播理论是研究教育技术推广传播的理论。

考题 谈谈你对意境理论的认识。

考题 结合你的学校教育谈谈对人格发展的影响。

考题 罗杰斯把“两级传播”理论发展成为()。A、一级传播理论B、三级传播理论C、多级传播理论D、四级传播理论

考题 人际传播对()过程与效果的影响,主要研究成果有“意见领袖”与“两级传播”理论、“创新—普及”理论等等。A、大众传播B、群体传播C、组织传播D、个体传播

考题 问答题结合赞可夫的“教学发展理论”,联系实际,谈谈你对教育与发展辩证统一规律的理解和认识。

考题 填空题现代教育技术的理论基础是教学理论、()及传播理论。

考题 问答题问题(一):基于上述材料,请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解。(8分)

考题 判断题根据传播理论,传播是一种单向的互动过程,教师是教育传播过程的传播主体。A 对B 错

考题 问答题请联系相关理论,结合当下文化发展的历史语境,谈谈你对艺术的自转律和公转律的理解。

考题 问答题请结合所学知识,联系具体文本,谈谈你对艺术发展“不平衡”理论的理解。

考题 判断题教育传播理论是研究教育技术推广传播的理论。A 对B 错