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下面对博客的认识正确的是（）。
- A、教师博客类似于一个教师的个人网站
- B、利用博客可以进行信息共享
- C、可以发布教学通知、作业布置
- D、与学生及同行进行交流和讨论
参考答案
更多 “下面对博客的认识正确的是（）。A、教师博客类似于一个教师的个人网站B、利用博客可以进行信息共享C、可以发布教学通知、作业布置D、与学生及同行进行交流和讨论” 相关考题
考题
关于博客,以下观点不正确的是()。
A、博客有其稳定的阅读群体B、博客传递信息具有针对性C、博客的每一个阅读群体通常都具有某方面的高度一致性D、博客阅读群体细分程度远低于其他信息传播沟通渠道
考题
20、以下说法不正确的是()。
A.Blog是继E-mail、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式B.博客的种类一般有战争博客、日记博客、知识博客、新闻博客、技术博客等C.在新浪博客里别人可以看见作者发表的文章和草稿，但回收站中的内容无法看到D.在新浪博客里可以通过连载来写长篇小说
考题
下面有关博客营销的说法正确的是（）A、与门户网站发布广告和新闻相比，博客传播具有更大的自主性B、与论坛营销的信息发布方式相比，博客文章显得更正式，可信度更高C、博客与企业网站相比，文章的内容题材和发布方式更为灵活D、博客营销是一种基于个人人际资源的网络信息传递形式
考题
关于博客（Blog）下列说法不正确的是（）A、博客是一种新的网络交流方式B、博客的表现形式类似于个人网站C、Blog不能发布D、可以通过博客将自己的观点以帖子的形式在网络上发布出来共享
考题
博客营销的基本特征有（）A、博客营销以博客的个人行为和观点为基础B、企业的博客营销思想有必要与企业网站内容策略相结合C、合适的博客环境是博客营销良性发展的必要条件D、博客营销应正确处理个人观点与企业立场的关系问题
考题
下面有关博客营销的说法正确的是（）A、博客营销是利用博客这种网络应用形式开展的网络营销B、开展博客营销的基础是对企业人际资源的有效利用C、博客营销细分程度高，定向准确D、博客营销互动传播性强，信任程度虽然不高，但口碑效应好
考题
下面对价值评价的理解不正确的一项是（）。A、价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象B、价值评价需要对客体事物有正确的认识C、价值评价需要对主体需要有正确的认识D、价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识
考题
下面对感性认识和理性认识的相互依赖说法不正确的一项是（）。A、人的感性中渗透着理性的认识B、理性认识以感性认识为基础C、感性认识具有局限性，需要发展到理性认识D、没有感性认识，理性认识就是无源之水
考题
“博客”意只“网络日志”，是继E-mail、BBS、ICQ之后的第四种网络交流方式。目前我国博客规模已达到6000多万人。从文化传播与交流的角度，下列对包括博客在内的网络交流方式认识正确的是（）A、意味着旧的文化传播方式彻底消失B、能够日益显示文化传递、沟通、共享的强大功能C、科学技术的进步是推动文化发展的决定因素D、文化继承和发展，是新陈代谢、不断创新的过程
考题
单选题下面对价值评价的理解不正确的一项是（）。A
价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象B
价值评价需要对客体事物有正确的认识C
价值评价需要对主体需要有正确的认识D
价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识
考题
多选题下面有关博客营销的说法正确的是（）A博客营销是利用博客这种网络应用形式开展的网络营销B开展博客营销的基础是对企业人际资源的有效利用C博客营销细分程度高，定向准确D博客营销互动传播性强，信任程度虽然不高，但口碑效应好
考题
单选题下面对感性认识和理性认识的相互依赖说法不正确的一项是（）。A
人的感性中渗透着理性的认识B
理性认识以感性认识为基础C
感性认识具有局限性，需要发展到理性认识D
没有感性认识，理性认识就是无源之水
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