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一般来说,公共部门绩效评估的主体大致可分为三类:政府自身、()和公民个人。


参考答案

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考题 对公共部门危机管理绩效评估的元评估表述有误的是() A.元评估是对公共部门绩效评估主体、评估过程、评估结果的再评估B. 元评估目前利用肯德尔系数法C. 元评估是危机管理绩效评估后,针对绩效评估进行的短期评估D. 元评估主要运用统计和其他方法来估计产生的偏差对评估结论的影响

考题 公共部门绩效管理的核心内容是()。 A、公共部门绩效评估B、公共部门绩效指标化C、公共部门绩效目标的确定D、公共部门绩效监测

考题 关于公共部门绩效评估理解不准确的是() A、其实质是以结果为本,以目标为准的B、公共部门具有垄断性成为公共部门绩效评估的一大难点C、目前,评估主体的主流范畴是“三E”D、绩效评估要做到定性评估与定量评估相结合

考题 一般来说,公共部门绩效评估的主体大致可分为三类:政府自身、________和公民个人。

考题 绩效评估主体大致可以分为()。 A.政府B.国家C.公众D.专业评估机构

考题 关于绩效评估表述有误的是()A. 公共部门绩效评估是绩效管理内在的、不可缺少的一部分B. 英国审计委员会将绩效评估过程定为:评估绩效、评价效益和效率、监督和报告、改进绩效C. 评估过程的好坏直接影响到职工的工作和前途D. 公共部门绩效评估困难的基本原因是公共部门的总体利益性质、公共部门的垄断权、免费服务的公共部门费用混淆不清

考题 简述公共部门绩效评估与公共部门绩效管理之间的关系。

考题 针对某一专项活动或政府工作的某一方面进行评估的是:()。A、普适性的政府机关绩效评估B、具体行业的组织绩效评估C、专项绩效评估D、公共部门绩效评估

考题 简述美国公共部门绩效评估主体。

考题 中国政府开展公共部门绩效评估存在的问题有:()。A、有关公共部门绩效评估的理论和实践研究不足B、公共部门绩效评估的规范化程度不足C、公共部门绩效评估指标体系权重设置不合理D、评估结果带有较强的主观性和不公正性

考题 按照评估的(),可以把学校绩效评估分为口头评估和书面评估,直接评估和间接评估,个别评估和集体评估三类。A、性质B、主体C、标准D、形式

考题 绩效评估主体可分为()、()和()。

考题 绩效评估的主体大致可以分为()、()和()。

考题 绩效评估是提高公共部门绩效的动力机制,主要体现在()。A、绩效评估有助于实现人人平等B、绩效评估有助于实现和落实政府的责任C、绩效评估有助于提高公共服务供给的质量和效率D、绩效评估有助于改进政府公共部门与社会公众之间的关系

考题 下列关于政府绩效评估的说法,正确的有()。A、政府绩效评估是一种有效管理与控制政府的方式和手段B、政府绩效评估的指标包括经济、效率、效果、公平等多方面,但应以效率为主要指标C、政府绩效评估过程应注重公众的参与D、政府绩效评估应坚持以公民为中心E、政府绩效评估的主体只能是政府

考题 当代中国公共部门绩效评估的类型有()。A、普适性的公共部门绩效评估B、资源绩效评估C、行业绩效评估D、专项绩效评估

考题 政府绩效评估的主体包括以下几种()。A、政府自身B、上级机关C、公众D、专家E、下级机关

考题 公共部门绩效管理是在设定公共服务绩效目标的基础上,对公共部门提供()的全过程进行追踪监测,并作出系统的绩效评估。A、政府规制B、公共服务C、公共管理D、政府管理

考题 从评估主体上分,绩效评估可分为()。A、内部评估B、外部评估C、个人绩效评估D、组织绩效评估

考题 根据评估主体的不同,公共部门绩效评估可分为()。A、内部评估B、渐进评估C、外部评估D、问卷评估

考题 多选题绩效评估是提高公共部门绩效的动力机制,主要体现在()。A绩效评估有助于实现人人平等B绩效评估有助于实现和落实政府的责任C绩效评估有助于提高公共服务供给的质量和效率D绩效评估有助于改进政府公共部门与社会公众之间的关系

考题 多选题中国政府开展公共部门绩效评估存在的问题有:()。A有关公共部门绩效评估的理论和实践研究不足B公共部门绩效评估的规范化程度不足C公共部门绩效评估指标体系权重设置不合理D评估结果带有较强的主观性和不公正性

考题 单选题针对某一专项活动或政府工作的某一方面进行评估的是:()。A 普适性的政府机关绩效评估B 具体行业的组织绩效评估C 专项绩效评估D 公共部门绩效评估

考题 问答题简述美国公共部门绩效评估主体。

考题 填空题绩效评估主体可分为()、()和()。

考题 单选题按照评估的(),可以把学校绩效评估分为口头评估和书面评估,直接评估和间接评估,个别评估和集体评估三类。A 性质B 主体C 标准D 形式

考题 填空题一般来说,公共部门绩效评估的主体大致可分为三类:政府自身、()和公民个人。

考题 填空题绩效评估的主体大致可以分为()、()和()。