考题
最早提出比较教育概念的人是()
A、康德尔B、朱利安C、萨德勒D、库森
考题
“比较教育之父”是()。
A、康德尔B、朱利安C、萨德勒D、库森
考题
第一个提出比较教育概念的人是()
A、朱利安B、库森C、康德尔D、巴纳德
考题
被称为“比较教育之父”的人是：A、康德尔B、汉斯C、朱利安D、萨德勒
考题
外国比较教育研究的学科倡导阶段的代表人物有：A、朱利安B、库森C、乌申斯基D、田中不二磨E、汉斯
考题
比较教育的奠基时期(1817年至19世纪末)的主要代表人物有( )A、库森B、朱利安C、霍勒斯曼D、巴纳德
考题
科学的比较教育学，产生于19世纪初下列哪位教育家的研究()A、朱利安B、埃德蒙·金C、马可波罗D、霍拉斯·曼
考题
交换理论的主要代表人物是学者( )。A:乔治.霍曼斯
B:塔尔科特.帕森斯
C:P.Davidoff
D:彼得.布劳
考题
使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是（）A库森B康德尔C萨德勒D朱利安
考题
19世纪末到20世纪中叶，英国比较教育的先驱是（）。A汉斯B阿诺德C朱利安D萨德勒
考题
朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。A对B错
考题
下列属于社会交换理论的代表人物有（）。A、达伦多夫B、霍曼斯C、帕森斯D、帕克
考题
第一次提出比较教育概念的教育家是（）。A、朱利安B、库森C、汉斯D、施奈德
考题
“借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有（）A、贝雷迪B、库森C、朱利安D、阿诺德E、霍拉斯•曼
考题
比较教育借鉴时代的代表人物有（）。A、库森B、阿诺德C、霍拉斯·曼D、巴纳德E、萨德勒
考题
朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。
考题
在纳粹时代建立“雅利安物理学”的诺贝尔物理奖得主是（）A、斯诺克B、斯塔克C、斯坦曼D、那拉斯
考题
社会交换理论的代表人物是：（）A、帕森斯B、默顿C、布劳D、霍曼斯E、加芬克尔
考题
交换理论的主要代表人物是学者（）。A、乔治·霍曼斯B、塔尔科特·帕森斯C、P·DavidoffD、彼得·布劳
考题
单选题19世纪末到20世纪中叶，英国比较教育的先驱是（）。A
汉斯B
阿诺德C
朱利安D
萨德勒
考题
多选题“借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有（）A贝雷迪B库森C朱利安D阿诺德E霍拉斯•曼
考题
多选题交换理论的主要代表人物是学者（）。A乔治·霍曼斯B塔尔科特·帕森斯CP·DavidoffD彼得·布劳
考题
单选题第一次提出比较教育概念的教育家是（）。A
朱利安B
库森C
汉斯D
施奈德
考题
多选题比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有（）A朱利安B库森C阿诺德D霍拉斯•曼E巴纳德
考题
多选题比较教育借鉴时代的代表人物有（）。A库森B阿诺德C霍拉斯·曼D巴纳德E萨德勒
考题
单选题使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是（）A
库森B
康德尔C
萨德勒D
朱利安
考题
判断题朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。A
对B
错