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下列各项中，不属于已被广泛、普遍接受的现代大学理念的是（）。

  • A、培养人才
  • B、探求真理
  • C、服务社会
  • D、国际文化交流

参考答案

更多 “下列各项中，不属于已被广泛、普遍接受的现代大学理念的是（）。A、培养人才B、探求真理C、服务社会D、国际文化交流” 相关考题
考题 在下列各项中,不属于现代护理特点的是() A、独立性B、依从性C、广泛性D、整体性E、艺术性
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考题 国际单位制是现代先进的计量单位,它已被世界各国广泛采用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 社会主义大学的根本任务是() A.培养人才B.立德树人C.科学研究D.社会服务
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考题 现代高等学校的基本职能是（ ）A.巩固政权 B.培养人才 C.发展科学 D.社会服务
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考题 试述现代高校的培养人才、发展科学、服务社会三项职能的关系。
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考题 现代高校的基本职能是（　）。A.发明创造 B.培养人才 C.发展科学 D.社会服务
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考题 柏林大学的建立，使得大学出现了（ ）的职能。A.社会服务 B.培养人才 C.服务学生 D.发展知识
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考题 下列各项不属于老年社会工作中与健康照顾有关的服务的是()。A:送餐服务 B:提供精神健康服务 C:家务服务 D:照顾人缓解服务
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考题 以下各项不属于现代大学功能的是（）。A、产业功能B、交流功能C、批判功能D、服务功能
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考题 大学在历史发展过程中，已经形成的大学理念有（）。A、传授知识与人才培养B、发展科学与探求真理C、社会批评与道德陶冶D、服务社会
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考题 在国际技术转让合同中使用得最广泛和最普遍的是（）A、国际合作生产B、国际工程承包C、国际咨询服务D、国际许可协议
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考题 “大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则，它突破了传统大学的（），使（）成为大学职能的重要组成部分。A、社会服务职能；培养人才职能B、发展科学职能；培养人才职能C、发展科学职能；社会服务职能D、培养人才职能；发展科学职能
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考题 下列不属于大学的理念的是（）。A、探索真理B、人才培养C、服务社会D、实现盈利
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考题 现代大学的基本理念是，主要包括（）。A、大学自治理念B、学术自由理念C、教授治校理念D、教学与研究相统一理念
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考题 现代大学理念主要表现为（）。A、洪堡的大学理念B、威斯康星理念C、赫钦斯的大学理念D、弗莱克斯纳的大学理念
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考题 威斯康星大学创造性地提出了大学的第三职能——（）。A、教学B、科研C、培养人才D、社会服务
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考题 “大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一”，这体现了大学的（）。A、科学研究职能B、培养人才职能C、社会服务职能D、终身学习职能
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考题 大学目标是大学在（）的总的要求或实际标准。A、培养人才B、发展科学C、服务社会D、提升创新
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考题 美国”赠地学院“的典范威斯康星大学确立了大学的（）这一职能。A、培养人才B、科学研究C、社会服务D、文化交流
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考题 以下各项中，不属于现代国际法上领土的变更的方式的是（）A、互换领土B、全民投票C、收复失地D、国际地役
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考题 下列各项中，（）是邮政普遍服务包含的内容之一。A、公民无论在世界何处都应当享有通信的权利B、以合理可接受的价格提供服务C、符合用户个性化需求的服务质量D、普遍服务主要包括邮政金融信贷业务
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考题 不属于国际服务贸易的是（）A、航空运输B、软件开发C、文化交流D、谷物出口
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考题 单选题下列各项中，不属于已被广泛、普遍接受的现代大学理念的是（）。A 培养人才B 探求真理C 服务社会D 国际文化交流
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考题 单选题以下各项不属于现代大学功能的是（）。A 产业功能B 交流功能C 批判功能D 服务功能
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考题 单选题不属于国际服务贸易的是（）A 航空运输B 软件开发C 文化交流D 谷物出口
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考题 单选题下列各项中，（）是邮政普遍服务包含的内容之一。A 公民无论在世界何处都应当享有通信的权利B 以合理可接受的价格提供服务C 符合用户个性化需求的服务质量D 普遍服务主要包括邮政金融信贷业务
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考题 多选题大学在历史发展过程中，已经形成的大学理念有（）。A传授知识与人才培养B发展科学与探求真理C社会批评与道德陶冶D服务社会
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