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不是急诊患者及家属的心理特点的是( )

  • A、恐惧感
  • B、频死感
  • C、优先感
  • D、无助感
  • E、紧张感

参考答案

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考题 急诊科医护人员在对患者进行抢救时确保治疗及护理正确、合理、及时和有效,是满足患者家属的()。 A、功能需求B、形式需求C、外延需求D、价格需求E、生理需求

考题 急诊患者及其家属的心理特点是 ( )A、恐惧感B、归属感C、陌生感D、无助感E、优先感

考题 良好的护患关系是 ( )A、分诊护士快速、准确、分流安排就诊,暂不能满足者做耐心解释B、护士主动向患者及家属介绍急诊科的设施与布局等C、对患者热情、真诚,处理问题沉着、果断D、尊重患者及家属的知情权,通告病情,治疗和预后E、抢救无效,宣布死亡后再通知家属

考题 下面哪条不是医患沟通的策略及技巧()A、礼貌言行为先B、沟通患者家属C、满足患者要求D、给予弹性期望E、注重表达爱心

考题 男,56岁,因上消化道出血,由120送来急诊室。急诊室抢救病人需记录的时间是A.病人到达、医生到达及实施抢救的时间B.家属到达、医生到达及实施抢救的时间C.家属到达、医生到达及向上级报告的时间D.家属到达、实施抢救及向上级报告的时间E.医生到达、实施抢救及向上级报告的时间

考题 社区护士对临终患者家属的护理不妥的是A.指导家属积极参与到患者的照顾B.提醒家属回避患者谈论死亡话题C.鼓励家属说出内心的痛苦及感受D.促进家属对患者身心变化的理解E.告诉家属不要在患者面前窃窃私语

考题 下列哪项不是急诊病人心理特点?()A、优先感B、陌生感C、焦虑感D、无助感E、沉默感

考题 医院健康促进的目标是()A、患者及家属B、患者C、患者、家属、护士D、患者及医院职工E、患者、医院职工及所在社区居民

考题 下面哪项不是急诊患者分级的依据()。A、急诊患者病情的严重程度B、急诊患者到院就诊的时间先后C、急诊患者占用急诊医疗资源多少

考题 下列那项不是急诊病人心理特点()。A、优先感B、陌生感C、焦虑感D、无助感E、沉默感

考题 急诊患者及家属的心理特点_________、_________、________、__________。

考题 请简述怎样才能加强与急诊患者及家属沟通?

考题 简述慢性疾病患者的心理特点及护理要求。

考题 急诊患者抢救时间的记录应包括()A、患者到达时间B、医生到达时间C、抢救措施落实时间D、家属到达时间E、家属和家属交班时间

考题 对有伤口的患者及家属知道不正确的是:()A、告知患者及家属保持伤口敷料清洁的方法B、告知患者及家属保持周围皮肤清洁的方法C、指导患者沐浴时保护伤口的方法D、告知患者咳嗽时不必保护伤口E、告知患者活动时保护伤口的方法

考题 下列哪项不是原发性高血压患者的心理特点()A、攻击B、焦虑C、猜疑D、偏执E、紧张

考题 多选题急诊患者及其家属的心理特点是()A恐惧感B归属感C陌生感D无助感E优先感

考题 单选题医院健康促进的目标是()A 患者及家属B 患者C 患者、家属、护士D 患者及医院职工E 患者、医院职工及所在社区居民

考题 问答题简述慢性疾病患者的心理特点及护理要求。

考题 多选题急诊患者抢救时间的记录应包括()A患者到达时间B医生到达时间C抢救措施落实时间D家属到达时间E家属和家属交班时间

考题 单选题下列那项不是急诊病人心理特点()。A 优先感B 陌生感C 焦虑感D 无助感E 沉默感

考题 单选题医院健康教育的目标人群(广义概念下的医院健康教育)是(  )。A 患者及社区群众B 患者、家属及陪护人员、医护人员与职工、社区人群C 患者、家属及陪护人员D 患者及其家属E 医护人员及社区人群

考题 单选题下列哪项不是急诊病人心理特点?()A 优先感B 陌生感C 焦虑感D 无助感E 沉默感

考题 填空题急诊患者及家属的心理特点_________、_________、________、__________。

考题 单选题下面哪项不是急诊患者分级的依据()。A 急诊患者病情的严重程度B 急诊患者到院就诊的时间先后C 急诊患者占用急诊医疗资源多少

考题 问答题请简述怎样才能加强与急诊患者及家属沟通?

考题 单选题不是急诊患者及家属的心理特点的是( )A 恐惧感B 频死感C 优先感D 无助感E 紧张感