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最近学习活动搞的风风火火，大家互相交换自己的学习方法，各抒己见互补不足。班上学习劲头十分强劲，这种情况班主任看在眼里高兴的说：“你有一种思想，我有一种思想，彼此交换我们就有了两种思想，甚至更多……”这句话表达了信息的一个非常基本的特点是（）

  • A、依附性
  • B、价值性
  • C、时效性
  • D、共享性

参考答案

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考题 树立优良学风，创建各项活动促进校园和谐。优良学风是优良校风的重要组成部分，其包括那些方面()。A.学习目的，学习态度，学习作风，学习方法，人际关系B.学习目的，学习成绩，学习作风，学习方法，人际关系C.学习成绩，学习作风，学习态度，学习方法，人际关系
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考题 传统学习方法与现代学习方法的关系是()。 A、传统学习方法偏爱接受B、现代学习方法注重发现C、传统学习方法与现代学习方法是辩证的关系D、传统学习方法与现代学习方法是割裂的关系
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考题 学习方法的重要性体现在()。 A.学习方法是学习习惯与学习品质的基石B.学习方法是学习规律的载体C.学习方法是学习能力的支撑D.学习方法是课程实施的保障
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考题 ()是指学习者在学习活动中根据学习目标的要求和自己的学习能力,自主选择有效的学习方法和策略,自我监控和调节学习过程的一种学习方式。 A.同化学习B.自主学习C.合作学习D.探究学习
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考题 在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本，违反了党的政治纪律(判断题)。
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考题 学习方式与学习方法之间的关系正确的是（　　）。A.类似战略与战术的关系 B.学习方法大于学习方式 C.学习方式是学习方法的具体化 D.学习方法较之于学习方式更为上层
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考题 在学习过程中，对自己的学习方法和思维方法进行监控，这被称为元学习过程。
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考题 （）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。A、学习策略B、学习内容C、学习方法D、学习调控
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考题 当在网络空间中围绕某一业务在某些用户群在一些网络地址大家互相信任时，大家可以交换信息，进行互操作。
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考题 根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法：二是（）。A、探索性趣味性学习方法B、趣味性发现性学习方法C、研究性发现性学习方法D、探索性研究性学习方法
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考题 （）是学习活动的方向。A、学习目的B、学习方法C、时间安排D、学习内容
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考题 在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本，违反了党的政治规矩。
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考题 根据自己的个性特点来选择采用一定的学习方法，这种学习方法属于（）学习法。A、程序学习法B、个性学习法C、五步学习法D、自我复述法
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考题 当个体缺乏学习动机时，应（）进行自我调适。A、制定适合自己的学习标准B、掌握适合自己的学习方法C、提高对学习目的和意义的认识D、培养与保持对所学专业的学习兴趣
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考题 多元智力理论的核心在于个人要认真对待自己存在的智力差异，找到适合自己的学习方法。
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考题 最近班上学习活动搞的风风火火，大家互相交换自己的学习方法，各抒己见互补不足。同学们学习劲头十分强劲，班主任高兴地说：“你有一种思想，我有一种思想，彼此交换我们就有了两种思想，甚至更多„„”这句话表达了信息的一个非常基本的特点是（）A、真伪性B、价值性C、时效性D、共享性
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考题 树立优良学风，创建各项活动促进校园和谐。优良学风是优良校风的重要组成部分，其包括那些方面（）A、学习目的，学习态度，学习作风，学习方法，人际关系B、学习目的，学习成绩，学习作风，学习方法，人际关系C、学习成绩，学习作风，学习态度，学习方法，人际关系
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考题 在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，情节严重的，给予撤销党内职务处分。
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考题 判断题在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，情节严重的，给予撤销党内职务处分。A 对B 错
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考题 单选题根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法；二是（）。A 探索性趣味性学习方法B 趣味性发现性学习方法C 研究性发现性学习方法D 探索性研究性学习方法
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考题 判断题在学习过程中，对自己的学习方法和思维方法进行监控，这被称为元学习过程。A 对B 错
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考题 判断题进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。A 对B 错
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考题 判断题在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本，违反了党的政治规矩。A 对B 错
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考题 单选题根据学习活动的性质，可把化学学习（综合）方法分为两大类：接受性、再现性学习方法和（）A 趣味性、探索性学习方法B 趣味性、发现性学习方法C 研究性、发现性学习方法D 研究性、探索性学习方法
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考题 单选题最近学习活动搞的风风火火，大家互相交换自己的学习方法，各抒己见互补不足。班上学习劲头十分强劲，这种情况班主任看在眼里高兴的说：“你有一种思想，我有一种思想，彼此交换我们就有了两种思想，甚至更多……”这句话表达了信息的一个非常基本的特点是（）A 依附性B 价值性C 时效性D 共享性
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考题 单选题大家都是好同学，______。A 互相帮助在学习上应该B 应该在学习上互相帮助C 在学习上互相帮助应该D 应该帮助互相在学习上
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考题 判断题当在网络空间中围绕某一业务在某些用户群在一些网络地址大家互相信任时，大家可以交换信息，进行互操作。A 对B 错
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