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（）是道德修养具有高度自觉性的表现，也是一个人道德水平的标准。

  • A、 反思
  • B、 慎独
  • C、 责任
  • D、 诚信

参考答案

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考题 护理道德修养的最高境界是() A.利他B.勤奋C.慎独D.诚信
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考题 一个人在无人监督的情况下，能够自觉按道德要求行事的修养境界是( )．A．诚信B．仁义C．反思D．慎独
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考题 重视道德修养的自觉性，强调一个人在独处、没有外在监督的情况下也能做到严于律己、保持操守。这种道德修养的方法叫作（ ）A.慎独 B.学思并重C.积善成德 D.由学而进
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考题 一个人在无人监督的情况下，能够自觉按道德要求行事的修养境界是( )。(A)诚信(B)仁义(C)反思(D)慎独
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考题 在保险从业人员的职业道德修养中，“慎独”是关键点之一。下列有关“慎独”的说法，正确的是 （ ） ：①慎独是行为的高度自觉；②慎独是一种内在的道德力量；③慎独是个人自律最理想的境界和方法；④慎独是个人行为独立性的表现。A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③
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考题 重视道德修养的自觉性，强调一个人在独处、没有外在监督的情况下也能做到严于律己、保持操守。这种道德修养的方法叫作( )A、慎独 B、学思并重 C、积善成德 D、由学而进
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考题 ( )是教师道德修养所达到的一种最高的精神境界，它标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉的程度。A.诚信守法 B.爱岗敬业 C.关心学生 D.“慎独”
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考题 （　　）标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。 A.躬身实践 B.自觉反思 C.加强自身学习 D.慎独
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考题 （　　）标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。A.加强学习 B.“慎独” C.学会反思 D.躬身实践
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考题 利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是（）。A首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒B提高护理道德认识水平C经常学习护理道德规范D在临床实践中感悟
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考题 衡量一个人的道德修养水平关键看（）A、觉悟B、学识C、实践D、慎独
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考题 作为一种道德修养方法,慎独说的是A、慎独是最有效的道德修养方法B、谨慎处事,尽量不要一个人独处C、即使是在独处的情况下,也严格地坚持道德自律D、慎独重在思考,反思
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考题 （）是道德修养的重要方法之一，也是道德修养多要达到的一种很到的精神境界，基本特征就是建立在人们高度自觉的基础上。A、慎独B、升华C、信念D、善行
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考题 慎独是一种崇高的精神境界，也是一种重要的道德修养方法。
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考题 重视道德修养的自觉性，强调一个人在独处、没有外在监督的情况下也能做到严于律己、保持操守。这种道德修养方法称为（）A、慎独B、自省C、积善成德D、见贤思齐
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考题 有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）A、慎独是一种道德修养方法B、慎独是道德修养应达到的一种境界C、慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的D、慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫
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考题 （）标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。A、躬身实践B、自觉反思C、加强自身学习D、慎独
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考题 职业道德修养的途径和方法包括（）。A、自我反思B、坚持“慎独”C、勇于牺牲D、向榜样学习E、提高道德选择能力
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考题 在保险从业人员的职业道德修养中，“慎独”是关键点之一。下列有关“慎独”的说法中，正确的是（）。 ①慎独是行为的高度自觉 ②慎独是一种内在的道德力量 ③慎独是个人自律最理想的境界和方法 ④慎独是个人行为独立性的表现A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③
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考题 单选题作为一种道德修养方法,慎独说的是A 慎独是最有效的道德修养方法B 谨慎处事,尽量不要一个人独处C 即使是在独处的情况下,也严格地坚持道德自律D 慎独重在思考,反思
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考题 单选题重视道德修养的自觉性，强调一个人在独处、没有外在监督的情况下也能做到严于律己、保持操守。这种道德修养方法称为（）A 慎独B 自省C 积善成德D 见贤思齐
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考题 单选题利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是（）。A 首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒B 提高护理道德认识水平C 经常学习护理道德规范D 在临床实践中感悟
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考题 单选题( )标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。A 加强学习B “慎独”C 学会反思D 躬身实践
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考题 判断题“慎独”是会计道德修养的一种方法，也是会计道德修养中一种更高的境界。（）A 对B 错
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考题 多选题职业道德修养的途径和方法包括（）。A自我反思B坚持“慎独”C勇于牺牲D向榜样学习E提高道德选择能力
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考题 单选题（）是道德修养具有高度自觉性的表现，也是一个人道德水平的标准。A  反思B  慎独C  责任D  诚信
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考题 单选题（）是道德修养的重要方法之一，也是道德修养多要达到的一种很到的精神境界，基本特征就是建立在人们高度自觉的基础上。A 慎独B 升华C 信念D 善行
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