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管仲与儒家的“礼义’”区别在()。

  • A、管仲强调礼义的强制作用
  • B、管仲强调礼义的教化作用
  • C、儒家强调礼义的强制作用
  • D、儒家强调礼义的教化作用

参考答案

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考题 管仲与儒家的“礼义”区别在管仲强调礼义的强制作用和儒家强调礼义的教化作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 杜甫作为“社会良知”,其思想渊源无疑是儒家的“()”。 A.仁学B.儒学C.仁义D.礼义

考题 管仲“国之四维”的思想本质在于强调礼义的()A.教化作用B.宗教作用C.社交作用D.强制作用

考题 儒家关于政体和政事方面主张的内容不包括下面哪项内容:()A.君主的地位B.臣的作用C.崇尚礼义D.等级爵禄制度

考题 管仲与儒家的“礼义”区别在儒家强调礼义的重要性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 管仲与儒家的“礼义”区别在儒家强调礼义的强制作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “礼义廉耻,国之四维,四维不张,国将危亡”是( )提出的。 A.伯乐B.孟子C.管仲D.孔子

考题 属于贾谊的政治反思思想内容的是:() A.认为秦暴政导致民心背离,社会冲突不可调节。B.继承了先秦儒家的民本思想,强调民的地位和作用。C.主张实行礼治。D.主张用礼义廉耻等道德观念教化百姓。E.认为秦统治者的致命错误在于没有进行政策调整。

考题 朱元璋主张治乱世用重典,反对使用礼义教化的手段。 ( )A.正确B.错误

考题 周公要求统治者“敬天保民”,孔子主张“德治”,孟子提出“仁政”,董仲舒提倡“天人感应”、“郡守、县令,民之师帅”,朱熹强调“正君心”。材料表明,儒家主张为政者应该()A.发挥楷模和教化作用B.顺应天意,无为而治C.统一信仰和社会规范D.用礼义道德遏制人欲

考题 朱元璋主张治乱世用重典,反对使用礼义教化的手段。 (  )

考题 管仲与儒家的“礼义”区别在儒家强调礼义的强制作用。A对B错

考题 管仲与儒家的“礼义’”区别在()。A管仲强调礼义的强制作用B管仲强调礼义的教化作用C儒家强调礼义的强制作用D儒家强调礼义的教化作用

考题 周公要求统治者“敬天保民”,孔子主张“德治”,孟子提出“仁政”,董仲舒提倡“天人感应”、“郡守、县令,民之师帅”,朱熹强调“正君心”。材料表明,儒家主张为政者应该()A、发挥楷模和教化作用B、顺应天意,无为而治C、统一信仰和社会规范D、用礼义道德遏制人欲

考题 提出“礼义廉耻,国之四维”的是()A、韩非B、管仲C、商鞅D、慎到

考题 提出“礼义之行,在谷足也”的是()A、管仲B、韩非C、商鞅D、王充

考题 管仲与儒家的“礼义”区别在儒家强调礼义的强制作用。

考题 管仲“国之四维”的思想本质在于强调礼义的()A、教化作用B、宗教作用C、社交作用D、强制作用

考题 儒家三达德指的是()。A、智仁勇B、礼仁勇C、智仁礼D、礼义勇

考题 简述“发乎情,止乎礼义”强调的是什么。

考题 多选题管仲与儒家的“礼义”区别在()。A管仲强调礼义的强制作用B管仲强调礼义的教化作用C儒家强调礼义的强制作用D儒家强调礼义的教化作用

考题 单选题管仲“国之四维”的思想本质在于强调礼义的()A 教化作用B 宗教作用C 社交作用D 强制作用

考题 单选题儒家三达德指的是()。A 智仁勇B 礼仁勇C 智仁礼D 礼义勇

考题 判断题管仲与儒家的“礼义”区别在儒家强调礼义的强制作用。A 对B 错

考题 单选题管仲治国的“总方针”是()A 三国五鄙B 挟天子以令诸侯C 作内政而寄军令D 礼义廉耻

考题 单选题“不法先王,不是礼义”法律命题的提出者是()A 商鞅B 管仲C 子产D 邓析

考题 问答题简述“发乎情,止乎礼义”强调的是什么。

考题 单选题管仲所说的“旧法”主要是指()A “三国五鄙”制B 西周的礼制和刑罚制度C 礼义廉耻D 殷商的神权法