考题
多动症儿童的行为治疗方法有()。
A.惩罚法B.阳性强化法C.矫枉过正法D.消退法
考题
强化的主要类型有()
A、积极强化B、消极强化C、激励D、惩罚E、自然消退
考题
下列属于帮助学前儿童控制不良情绪的方法有()。
A.强化法B.转移法C.冷却法D.消退法
考题
适用于非伤害性和非破坏性行为的行为改变方法是()。
A、惩罚法B、隔离法C、强化法D、消退法
考题
行为强化法的具体方法有：A、惩罚B、奖励C、脑力激荡法D、强化不相容反应
考题
行为强化法的具体方法有：一奖励;二惩罚;三两难问题法。()
考题
强化理论改造行为的手段有()、负强化、惩罚和自然消退。
考题
饱和策略属于( )。
(A)增强法 (B)惩罚法
(C)消退法 (D)代币法
考题
针对女儿的问题，求助者曾采取的方法属于（ ）。A.增强法
B.消退法
C.惩罚法
D.代币管制法
考题
在本案例中，咨询师建议求助者尝试的新方法属于（ ）。A.惩罚法
B.阳性强化法
C.消退法
D.代币管制法
考题
在强化理论中，强化的方式有（）。A正强化B负强化C自然消退D惩罚E约束
考题
通过应用奖励和惩罚手段对幼儿进行强化和评价的方法是（）A体验思考法B观察学习法C强化评价法D移情训练法
考题
在强化理论中，强化的方式有（）。A、正强化B、负强化C、自然消退D、惩罚
考题
在治疗“神经焦虑症”和“恐惧症”时，通常优先考虑使用的方法是（）A、正强化B、消退C、系统脱敏法D、惩罚
考题
行为矫正常用的方法有（）。A、增强法B、代币管制法C、惩罚法D、消退法
考题
行为矫正的主要方法有：正强化、消退、负强化和惩罚。
考题
家长或教师矫治儿童焦虑症恐惧症时可采用的方法是（）。A、阳性强化法B、负强化法C、消退法D、系统脱敏法
考题
下面哪些方法属于行为主义方法？（）A、强化法B、代币制C、暗示法D、宣泄疏导法E、消退法
考题
小刚学习用功时，他的妈妈就不再数落他，使他更加努力，这属于行为强化法的（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
考题
强化理论中的强化类型有（）。A、积极强化B、消极强化C、惩罚D、自然消退
考题
强化的类型有（）。A、正强化B、负强化C、反馈D、惩罚E、消退
考题
多选题在强化理论中，强化的方式有（）。A正强化B负强化C自然消退D惩罚
考题
单选题小刚学习用功时，他的妈妈就不再数落他，使他更加努力，这属于行为强化法的（）。A
正强化B
负强化C
惩罚D
消退
考题
多选题行为矫正常用的方法有（）。A增强法B代币管制法C惩罚法D消退法
考题
判断题行为矫正的主要方法有：正强化、消退、负强化和惩罚。A
对B
错
考题
单选题强化的方法有惩罚法、消退法（）。A
积极增强B
增强法.代币管制法C
增强法
考题
多选题多选：“注意，只要有一点进步就要马上给予鼓励。”这属于（ ）A奖励惩罚法B行为矫治法C行为消退法D阳性强化法