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（）是指将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位，以减少员工在一个岗位上的枯燥感，同时也扩大员工掌握技能的范围，有利于员工在此过程中找出自己的真正兴趣。

  • A、工作轮换
  • B、工作丰富化
  • C、工作专业化
  • D、工作扩大化

参考答案

更多 “（）是指将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位，以减少员工在一个岗位上的枯燥感，同时也扩大员工掌握技能的范围，有利于员工在此过程中找出自己的真正兴趣。A、工作轮换B、工作丰富化C、工作专业化D、工作扩大化” 相关考题
考题 为了减少枯燥单调感，同时使员工学到更多的技能，张小姐应让员工在能力相似的工作之间不断地进行( )。A．工作扩大化B．工作丰富化C．工作轮换D．目标设置
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考题 社会福利机构通过工作轮换的方式来降低员工长期在工作岗位上从事同样工作所带来的枯燥感，这属于社会服务机构激励措施中的（ ）。A．提供员工参与决策的机会B．用目标引导员工，增进其对工作的兴趣C．协助员工制订职业生涯发展计划D．制定明确的奖励制度
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考题 ()能使员工掌握更多的技能，增进不同工作之间的员工的相互理解，提高协作效率。A、工作轮换B、轮班作业C、工作小组D、工作扩大化
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考题 ()能使员工掌握更多的技能，增进不同工作之间的员工的相互理解，提高协作效率。A、轮班作业B、工作轮换C、工作丰富化D、工作扩大化
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考题 不改变工作本身，只是通过使员工定期从一个职位转换到另一个职位的工作设计方法称为()。A、工作专业化B、工作扩大化C、工作丰富化D、工作轮换
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考题 扩大工作范围，从而为员工提供更多的工作种类的工作设计方法称为()。A、工作专业化B、工作扩大化C、工作丰富化D、工作轮换
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考题 减轻员工对工作的厌烦,把员工从一个工作岗位换到另一个工作岗位,指的是下列哪一种工作设计方法?() A、工作轮换B、工作扩大化C、工作丰富化D、工作内容充实
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考题 “如家敬老院”的黄振平主任在主持工作的六年中，为了增强员工对工作的兴趣，降低员工的工作枯燥感，可以经常采用()的方法。A．提高福利待遇B．发放岗位津贴C．减少岗位任务D．轮换工作岗位
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考题 以下选项中，属于工作轮换的缺点的是()。A:减少员工对工作的枯燥单调感 B:使员工学到更多的技能 C:为员工的职业生涯设计提供参考 D:训练员工的成本增加
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考题 社会服务机构领导为了增加员工对工作的兴趣，降低工作的枯燥感，最常使用的方法是()。A:轮换工作岗位 B:减少岗位工作量 C:提高福利待遇 D:发放岗位补贴
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考题 （　　）是企业岗位设置时不容忽视的一条原则，指工作内容的纵向扩展，使员工所做的活动具有完整性，增强员工的自由度和独立性，增强员工的责任感。A、工作晋升 B、工作轮换 C、工作丰富化 D、工作扩大化
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考题 增加员工工作任务横向多样性的工作设计方法是（）A、工作轮换B、工作专业化C、工作扩大化D、工作丰富化
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考题 （）能使员工掌握更多的技能，增进不同工作之间的员工的相互理解，提高协作效率。A、工作轮换B、工作丰富化C、工作小组D、工作扩大化
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考题 关于轮换、工作扩大化和工作丰富化有以下几种说法，你认为哪种提法是正确的（）A、工作轮换和工作扩大化没有区别，工作丰富化是增加职务的深度，例如一线职工可以参加某些管理活动B、工作轮换指在纵向和水平方向上使员工的业务活动多样化，而工作扩大化是指使员工的工作范围由原有的基础上不断增加C、工作扩大化是意味着允许员工有更大的自主权、独立性责任感去完成一项完整的活动D、B+C
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考题 将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位，以减少员工在一个岗位上的枯燥感，同时也扩大员工掌握技能的新范围，有利于员工在此过程中找出自己真正的兴趣的工作设计方法是（）。A、工作专业化B、工作轮换C、工作扩大化D、工作丰富化
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考题 （）是指员工掌握的与某项具体工作相关的技能种类。员工掌握多种技能，就可以在多个职位上进行轮换，同时可以帮助其他员工完成工作。那些能够掌握多种技能的员工通常被称为通才。A、技能宽度B、技能深度C、技能垂度D、技能维度
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考题 有利于对员工的操作进行数量和质量控制的工作设计是（）。A、工作专业化B、工作轮换C、工作扩大化D、工作丰富化
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考题 通过为员工提供更多的刺激和满足，从而提高员工的劳动生产率的工作设计是（）A、工作专业化B、工作轮换C、工作扩大化D、工作丰富化
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考题 通过增加某一工作的内容，使员工的工作内容增加，要求员工掌握更多的知识和技能，从而提高员工对工作的兴趣。这种工作再设计的方法是（）A、工作轮换B、工作丰富化C、工作扩大化D、职务专业化
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考题 单选题（）是指将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位，以减少员工在一个岗位上的枯燥感，同时也扩大员工掌握技能的范围，有利于员工在此过程中找出自己的真正兴趣。A 工作轮换B 工作丰富化C 工作专业化D 工作扩大化
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考题 单选题通过增加某一工作的内容，使员工的工作内容增加，要求员工掌握更多的知识和技能，从而提高员工对工作的兴趣。这种工作再设计的方法是（）。A 工作轮换B 工作丰富化C 工作扩大化D 职务专业化
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考题 单选题扩大工作范围，从而为员工提供更多的工作种类的工作设计方法称为（）。A 工作专业化B 工作扩大化C 工作丰富化D 工作轮换
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考题 单选题针对员工设计工作而非针对工作特征要求员工的工作设计方法是 ( )A 工作扩大化B 工作丰富化C 工作轮换D 工作特征再设计
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考题 单选题有利于对员工的操作进行数量和质量控制的工作设计是（）。A 工作专业化B 工作轮换C 工作扩大化D 工作丰富化
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考题 单选题在不同时间阶段，将员工从一个岗位换到另一个岗位，使其全面了解整个行业的不同工作内容，得到各种不同的经验，为其今后在较高层次上任职打好基础，这种工作设计的方法是 ( )A 工作专业化B 工作扩大化C 工作轮换D 上作丰富化
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考题 单选题不改变工作本身，只是通过使员工定期从一个职位转换到另一个职位的工作设计方法称为（）。A 工作专业化B 工作扩大化C 工作丰富化D 工作轮换
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考题 单选题将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位，以减少员工在一个岗位上的枯燥感，同时也扩大员工掌握技能的新范围，有利于员工在此过程中找出自己真正的兴趣的工作设计方法是（）。A 工作专业化B 工作轮换C 工作扩大化D 工作丰富化
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