考题
决策者应有的思维特征包括()。
A、应有广阔的思维品质B、应有善于深入思考的品质C、应有独立决断的能力D、应有思维的敏捷性
考题
数学思维方式按照智力品质可以分成()。A、再现性思维B、表现思维C、直觉思维D、创造性思维
考题
以下属于数学思维品质的是()。A、思维的深刻性B、思维的灵活性C、思维的敏捷性D、思维的批判性E、思维的独创性
考题
思维品质的特性是什么？在教学中如何培养学生良好的思维品质?
考题
结合思维品质的特性，谈谈如何培养学生良好的思维品质。
考题
教师心理健康的基本要素包括良好的思维品质、情操品质、自我意识品质和（）
考题
思维是智力的核心，其重要品质有思维的广阔性，思维的深刻性、思维的独立性、思维的（）。
考题
思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性
考题
数学思维的结构主要有（）。A、数学思维的材料和结果B、数学思维基本方法C、数学思维基本形式D、数学思维的品质E、数学思维的评价
考题
教师良好的思维品质体现在（）A、思维的广度和深度B、思维的敏捷性C、思维的逻辑性D、思维的独立性
考题
创造思维有何特点？怎样培养学生的创造思维品质？
考题
学生良好思维品质结构有哪些特点？怎样培养良好思维品质？
考题
良好的思维品质应包括思维的（）性，（）性，（）性，正当性和预见性。
考题
下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（）A、发挥求异思维B、培养内敛思维品质C、鼓励想象D、改善知识结构
考题
基于核心素养的评价要关注思维品质、考查思维过程。
考题
填空题教师心理健康的基本要素包括良好的思维品质、情操品质、自我意识品质和（）
考题
问答题根据思维的不同维度，思维品质主要包括哪几个层次？
考题
判断题思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性A
对B
错
考题
单选题下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（）A
发挥求异思维B
培养内敛思维品质C
鼓励想象D
改善知识结构