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在转化实验中,Griffiths使用的细菌的种类是:()

  • A、大肠杆菌
  • B、酿酒酵母
  • C、肺炎链球菌
  • D、蜡状芽孢杆菌
  • E、粪肠球菌

参考答案

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考题 能证明RNA是遗传物质的实验是() A、烟草花叶病毒重建实验B、噬菌体侵染细菌的实验C、基因的分离和自由组合实验D、肺炎双球菌的转化实验

考题 用DNA酶处理过的S型细菌不能使R型细菌发生转化、下列关于实验的叙述,不正确的是() A、这个实验是为了证明DNA的分解产物不是遗传物质B、这个实验从反面证明了DNA是遗传物质C、这个实验证明DNA的分解产物不是转化因子D、这个实验是艾弗里关于遗传物质研究的重要工作

考题 有关细菌在土壤中分布表述错误的是A、土壤中细菌种类繁多B、土壤中细菌数量巨大C、大多数致病菌在土壤中很容易死亡D、有芽胞细菌在土壤中可长期存活E、随动物尸体进入土壤的细菌叫自养菌

考题 在肺炎双球菌的转化实验中,使R型活菌转化成S型活菌的转化因子是() A、荚膜B、蛋白质C、多糖D、S型细菌的DNA

考题 “DNA是主要的遗传物质”是人民教育出版社高中《生物》必修2第三章第一节的内容。请依据所给的部分教科书内容,完成相应的教学设计。(材料见后两页) 要求: (1)对肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验进行比较分析。 (2)设计一个关于本节内容的练习题,并给出详细分析。 肺炎双球菌的转化实验 通过确凿的实验证据向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战的,首先是美国科学家艾弗里(O.Avery,1877—1955),而艾弗里的实验又是在英国科学家格里菲思(F.Griffith,1877—1941)的实验基础上进行的。1928年,格里菲思以小鼠为实验材料,研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的。他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠。一种细菌的菌体有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面光滑(smooth),叫作S型细菌;另一种细菌的菌体没有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面粗糙(rough),叫作R型细菌。在这两种细菌中,S型细菌可以使人患肺炎或小鼠患败血症,因此是有毒性的;R型细菌不能够引发上述症状,因此是无毒性的。 格里菲思的实验过程如图3—2所示。 格里菲思从第四组实验的小鼠尸体上分离出了有毒性的S型活细菌,而且这些S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌.这表明无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后,转化为有毒性的S型活细菌,而且这种性状的转化是可遗传的。于是,格里菲思推论在第四组实验中。已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”,这种转化因子将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。 这种转化因子究竟是什么物质呢为了弄清楚转化因子,艾弗里及其同事对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定。他们将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中,结果发现:只有加入DNA,R型细菌才能够转化为S型细菌,并且DNA的纯度越高,转化就越有效:如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA。就不能使R型细菌发生转化(图3—3)。

考题 回答关于生命科学发展史的问题: (1)1903年,萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程中,发现基因和染色体行为存在着明显的 关系,通过 方法得出的推论是 。(9分) (2)在遗传物质的探索历程中,1944年,艾弗里在格里菲斯实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的“转化因子”。1952年, 赫尔希和蔡斯则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”。他们的实验中共同、核心的设计思路是 。(3分) (3)1953年,青年学者沃森和克里克发现了DNA的 结构并构建了模型,从而获得诺贝尔奖。(3分)

考题 “DNA是主要的遗传物质”是人民教育出版社高中《生物》必修2第三章第一节的内容。 请依据所给的部分教科书内容,设计一份能体现生物新课程理念的教学方案(1课时)。(材料见P118~P119) 肺炎双球菌的转化实验 通过确凿的实验证据向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战的,首先是美国科学家艾弗里(0.Avery,1877--1955),而艾弗里的实验又是在英国科学家格里菲思(F.Griffith.1877—1941)的实验基础上进行的。 1928年,格里菲思以小鼠为实验材料.研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的。他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠。一种细菌的菌体有多糖类的荚膜,在培养基上 形成的菌落表面光滑(smooth),叫做S型细菌;另一种细菌的菌体没有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面粗糙(rough),叫做R型细菌。在这两种细菌中,S型细菌可以使人患肺炎或小鼠患败血症,因此是有毒性的:R型细菌不能够引发上述症状.因此是无毒性的。 格里菲思的实验过程如入3—2所示。 格里菲思从第四组实验的小鼠尸体上分离出了有毒性的S型活细菌.而且这些S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌.这表明无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后,转化为有毒性的S型活细菌,而且这种性状的转化是可遗传的。于是,格里菲思推论:在第四组实验中,已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”.这种转化因子将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。 这种转化因子究竟是什么物质呢 为了弄清楚转化因子.艾弗里及其同事对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定。他们将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中,结果发现:只有加入DNA,R型细菌才能够转化为S型细菌,并且DNA的纯度越高,转化就越有效:如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA.就不能使R型细菌发生转化(图3—3)。

考题 在下列经典实验中,没有应用放射性同位素示踪技术的是( )。 A.肺炎双球菌的转化实验 B.噬菌体侵染细菌的实验 C.研究分泌蛋白的合成与分泌 D.探究光合作用释放的氧气

考题 1928年,英国细菌学家格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验: 下列关于此实验的分析不正确的是( )。A.实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离到S型活细菌 B.对第4组实验的分析必须以1~3组的实验为参照 C.本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化 D.本实验结论为“DNA是使R型转化为S型的转化因子”

考题 肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有S型活细菌出现的是()ABCD

考题 肺炎双球菌的转化实验中,能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验步骤是()A将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养,发现R型细菌转化为S型细菌B将无毒R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合培养,发现R型细菌转化为S型细菌C从加热杀死后的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养R型细菌的培养基中,发现R型细菌转化为S型细菌D从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养R型细菌的培养基中,发现只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌。

考题 1928年,格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,成功的表明了()A已加热杀死的S型细菌中,DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性BDNA是遗传物质C已加热杀死的S型细菌中,含有促使R型细菌发生转化的活性物质DDNA是主要遗传物质

考题 在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有()①少无毒R型②多无毒R型③少有毒S型④多有毒S型A①④B②③C③D①③

考题 1948年()的细菌转化实验证明了DNA是遗传物质。A、AveryB、WatsonC、CrickD、Chargaff

考题 在肺炎双球菌的转化实验中,下列哪种物质是“转化因子”()A、蛋白质B、DNAC、多糖D、RNA

考题 下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,错误的是()A、两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物质B、肺炎双球菌转化实验中的转化因子是S型细菌中的DNAC、在用32P标记的噬菌体侵染实验中,保温时间太长或太短均可导致上清液放射性升高D、两个实验的设计思路都是设法将DNA与RNA分开后单独研究各自的效应

考题 转化和转导在进行细菌遗传物质重组的过程中,其媒介是不同的,前者是噬菌体,后者是细菌的染色体。

考题 自变量与因变量在不同的实验中,可以互相转化。

考题 遗传学的经典实验“肺炎双球菌的转变”是属于细菌基因重组的()A、转化B、转导C、接合

考题 在上世纪中叶,有3个著名的实验证明核酸是生物的遗产物质,这3个实验是()。A、细菌的转导实验B、细菌的体外重组实验C、肺炎双球菌是转化实验D、细菌的接合实验E、噬菌体的感染实验

考题 在Griffiths转化实验中,注射何种细菌使得老鼠死亡?()A、活的,无致病性的细菌B、活的,致病性的细菌C、热杀死处理的,无致病性的细菌D、活的,无致病性的细菌和热杀死处理的致病性细菌的混合液E、B和D同时正确

考题 单选题肺炎双球菌的转化实验中,能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验步骤是()A 将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养,发现R型细菌转化为S型细菌B 将无毒R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合培养,发现R型细菌转化为S型细菌C 从加热杀死后的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养R型细菌的培养基中,发现R型细菌转化为S型细菌D 从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养R型细菌的培养基中,发现只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌。

考题 单选题科学家艾弗里从S型活细菌中提取出DNA.蛋白质、多糖、脂质等物质,分别加入培养R型细菌的培养基中,实验结果证明了细菌的转化因子是DNA,为使实验结论更加严密,他设计了一个对照实验:在S型细菌提取出的DNA中加入某种酶处理后,再加入培养R型细菌的培养基中,加入的酶和实验结果分别是()A DNA限制性内切酶(能将DNA切成片段)转化B DNA连接酶转化C 转录酶不转化D DNA酶不转化

考题 单选题在肺炎双球菌的转化实验中,R型细菌转化成S型细菌的转化因子是()。A 荚膜B S型细菌的DNAC 蛋白质D R型细菌的RNA

考题 单选题1928年,格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,成功的表明了()A 已加热杀死的S型细菌中,DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性B DNA是遗传物质C 已加热杀死的S型细菌中,含有促使R型细菌发生转化的活性物质D DNA是主要遗传物质

考题 单选题遗传学的经典实验“肺炎双球菌的转变”是属于细菌基因重组的()A 转化B 转导C 接合

考题 多选题在上世纪中叶,有3个著名的实验证明核酸是生物的遗产物质,这3个实验是()。A细菌的转导实验B细菌的体外重组实验C肺炎双球菌是转化实验D细菌的接合实验E噬菌体的感染实验