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题目内容
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生长素在什么部位产生?
参考答案
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考题
高中生物《生长素的产生、运输和分布》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)复习导入
教师引导学生回顾上节课所学内容:提问学生植物的向光性的原因是什么?
(由于生长素分布不均匀造成的。单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲。)
教师设疑:那么生长素的合成部位有哪些,它是如何运输和分布的呢?
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(二)新课展开
1.学生自由阅读课本,教师提问:生长素是在植物体内产生的,那么它主要合成的部位有哪些呢?引导学生联系植物激素的概念思考。
(幼嫩的芽、叶和发育中的种子。在这些部位,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。)
2.教师多媒体播放生长素运输的过程,提问学生:生长素运输的过程是怎样的?学生进行小组讨论。
(生长素只能从形态学上端运输到形态学下端。而不能反过来运输,也就是只能单方向地运输,称为极性运输。极性运输是细胞的主动运输。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。)
3.教师提问:在环境刺激的作用下,生长素能够使植物的生长方向改变,那么它分布的部位有哪些呢?
(生长素在植物体各器官中都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部分,如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。)
(三)提问巩固,小结作业
1.在室内养花花盆往往放在窗台附近有阳光处,但有的人建议应该每星期将花盆旋转1/4周,这个建议有什么科学道理?
2.作业:思考生长素的生理作用是什么?。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.怎样突破本节课的教学难点?
2.什么是植物激素?
考题
关于高等植物向性运动的叙述,不正确的是( )。
A.植物胚芽鞘尖端是产生生长素的部位
B.植物不同部位对生长素的敏感度不同
C.单侧光照射引起的生长素分布不均造成向光弯曲
D.Na+在植物根的向重力性反应中起到重要调节作
考题
植物向光性的形成,是由于单侧光使()A、茎尖的顶端分生组织合成生长素能力发生改变B、生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高C、生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高D、茎尖感光部位的感光能力发生改变
考题
在农业生产上,可通过摘除顶芽促进果树侧枝的生长,主要是因为在摘除了顶芽后() A、促进侧芽生长素的产生B、抑制侧芽生长素的产生C、减少侧芽获得生长素的量D、生长素从侧芽部位运走的更多了
考题
下列与植物生长素相关的叙述中,正确的是() A、植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的B、使同种植物同一部位的扦插枝条产生相同生根效果的生长素浓度可以不同C、生长素只分布在植物体生长旺盛的部位D、若生长素溶液不具有促进植物细胞生长的作用,其原因一定是溶液浓度过高
考题
下列关于生长素的叙述,正确的是()A、在植物体内可以进行极性运输和非极性运输B、生长素在植物体内产生的部位和作用的部位相同C、生长素是由色氨酸作为原料合成的一种蛋白质D、生长素促进茎生长的效果与生长素浓度成正相关
考题
下列关于植物激素的叙述,正确的是()A、三倍体无子西瓜的发育与生长素有关,根尖分生区细胞数目的增多主要是由细胞分裂素调节的B、顶芽产生的生长素在侧芽部位积累抑制了侧芽生长素的合成,导致产生顶端优势C、植物在太空中其生长素仍能极性运输,但失去了根的向地性和两重性D、农业生产上,常在花蕾期用一定浓度的生长素处理花生的雌蕊柱头获得无子果实
考题
植物产生顶端优势的原因是()A、顶芽的营养比侧芽充足B、顶芽产生的生长素较多,促进生长C、顶芽接受阳光充足,有利于进行光合作用D、顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽部位,抑制侧芽的生长
考题
植物产生向光性的原因是()A、单侧光使植物背光侧生长素分布多,抑制细胞伸长B、单侧光使植物背光侧生长素分布多,促进细胞伸长C、生长素在向光侧分布多,加快了光合作用D、生长素在向光侧分布多,抑制向光侧细胞伸长
考题
下列有关生长素的叙述错误的是()A、生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生B、成熟的叶片和根尖产生的生长素很少C、生长素对植物的生长作用,往往有两重性D、生长素只分布在植物生长旺盛的部位
考题
生长素相对集中地分布在植物体的什么部分?
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