网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

按布卢姆的观点，不是成就动机内容的是（）。

  • A、情感内驱力
  • B、认知内驱力
  • C、自我提高内驱力
  • D、附属内驱力

参考答案

更多 “按布卢姆的观点，不是成就动机内容的是（）。A、情感内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力” 相关考题
考题 根据布卢姆的教学目标分类，评价属于__________领域。
查看答案
考题 论述布卢姆对教学目标的分类。
查看答案
考题 最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。（ ）
查看答案
考题 简述布卢姆的教育目标分类系统。
查看答案
考题 简述布卢姆的教学目标分类。
查看答案
考题 布卢姆将认知领域的教学目标分为哪几类？
查看答案
考题 简述布卢姆韵教学目标分类。
查看答案
考题 所谓心理层级关系,来源于美国心理和教育学家()提出的“学习层级”的观点。 A、布鲁纳B、布卢姆C、加涅D、奥苏贝尔
查看答案
考题 发现学习的倡导者是布卢姆。
查看答案
考题 提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（ ）。 A.布卢姆 B.凯洛夫 C.杜威 D.布鲁纳
查看答案
考题 布卢姆将教育目标分作：（）、（）、（）。
查看答案
考题 “教学做合一”的教学思想是（）提出的。A、杜威B、陶行知C、布卢姆D、卢仲衡
查看答案
考题 不是布卢姆学习领域分类的是（）。 A、认知B、思想C、情感D、动作
查看答案
考题 试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例，说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。
查看答案
考题 简述布卢姆的“教育目标分类学”中认知目标的内容。
查看答案
考题 布卢姆的教育目标分类
查看答案
考题 关于课程目标的垂直研究最为著名的是布卢姆，根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括三个部分：认知领域、情感领域、动作技能领域。
查看答案
考题 提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）A、布卢姆B、凯洛夫C、杜威D、布鲁纳
查看答案
考题 判断题关于课程目标的垂直研究最为著名的是布卢姆，根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括三个部分：认知领域、情感领域、动作技能领域。A 对B 错
查看答案
考题 问答题简述布卢姆的“教育目标分类学”中认知目标的内容。
查看答案
考题 单选题提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）A 布卢姆B 凯洛夫C 杜威D 布鲁纳
查看答案
考题 判断题布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。A 对B 错
查看答案
考题 问答题发现学习的倡导者是布卢姆。
查看答案
考题 问答题试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例，说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。
查看答案
考题 单选题不是布卢姆学习领域分类的是（）。A 认知B 思想C 情感D 动作
查看答案
考题 单选题按布卢姆的观点，不是成就动机内容的是（）。A 情感内驱力B 认知内驱力C 自我提高内驱力D 附属内驱力
查看答案
考题 填空题布卢姆将教育目标分作：（）、（）、（）。
查看答案
热门标签
最新试卷