考题
课堂教学与()生活的一致性,既是课堂教学成功的条件,也是班级组织建设成功的条件。
A、少先队会B、班级组织C、学生D、教师
考题
班级活动与课堂教学是学校教育两个重要途径，相辅相成，相互独立。()
考题
课堂教学情境的构成要素包括()。
A、班级规模B、师生关系C、教育发展D、课堂教学常规
考题
班级建设中的公正,首先体现在课堂教学中的知识控制过程的公正,也体现级班级生态中的教师行为上。()
此题为判断题(对，错)。
考题
课堂教学环境创设的策略不包括包括()。
A.变革教学方式，营造良好的教学气氛B.扩大班级规模C.创设良好的课堂教学心理环境D.优化课堂教学的物理环境
考题
班级组织建设工作包括()
A.班级组织的设计
B.班级建设的指导
C.班级建设的评价
D.班集体的组织与培养
考题
班级集体在课堂教学过程中所形成的情绪情感状态指的是__________。
考题
班主任进行班级管理的主要内容是（ ）A.班级岗位建设
B.班级规则建设
C.学习型团体建设
D.班级文化建设
E.班级环境建设
考题
班级活动是指( )。
A.以班级为单位的一切活动
B.课堂教学以外的活动
C.建设班集体为中心的活动
D.晨会等常规活动
考题
班级活动是指( )。
A、以班级为单位的一切活动
B、课堂教学以外的活动
C、建设班集体为中心的活动
D、晨会等常规活动
考题
班级活动是指（）A、以班级为单位开展的一切活动B、以建设和发展班集体为主要目的的活动C、除课堂教学以外开展的活动D、班会、晨会等常规性活动
考题
（） 的一致性既是课堂教学成功的条件，也是班级建设成功的条件。
考题
班级管理学主要探讨课堂教学领域中的组织管理问题。
考题
简述心理辅导活动与课堂教学、一般班级活动或团队活动的区别。
考题
班级建设设计中最为重要的是（）A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定
考题
班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。
考题
简述班级授课的两种分类，小学数学课堂教学的类型有哪些？
考题
班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。A、班级经费建设B、班级制度建设C、班级文化建设D、班级组织建设
考题
班主任进行班级管理的主要内容是（）A、班级岗位建设B、班级规则建设C、学习型团体建设D、班级文化建设E、班级环境建设
考题
单选题班级活动是指（）A
以班级为单位开展的一切活动B
以建设和发展班集体为主要目的的活动C
除课堂教学以外开展的活动D
班会、晨会等常规性活动
考题
单选题对于班级建设改革的基本原则，以下叙述不正确的是（）。A
班级建设需要以学生和班级的发展状态为基础B
班级建设需要以实践活动为载体C
班级建设要以学期课程的需要为主策划活动系列D
需要为班级建设提供组织制度的保障
考题
多选题班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。A班级经费建设B班级制度建设C班级文化建设D班级组织建设
考题
多选题班主任进行班级管理的主要内容是（）A班级岗位建设B班级规则建设C学习型团体建设D班级文化建设E班级环境建设
考题
填空题（ ） 的一致性既是课堂教学成功的条件，也是班级建设成功的条件。