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泰勒的评价原理是以()为中心而展开的。

  • A、内容
  • B、过程
  • C、实施
  • D、目标

参考答案

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考题 以目标为中心而展开的程程评价模式是_____。

考题 __________是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

考题 ()评价模式的基本特点是以目标为中心,把教育方案的目标表示为一系列可以测量的学生行为,并以此为依据确定教育活动的效果,判断实际教育活动达到预期教育目标的程度。 A、泰勒模式B、CIPP模式C、CSE评价模式

考题 请教教师资格考试: 以目标为中心而展开,针对2 0世纪初形成并流行的常模参照测验的不足 9.以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )/PP  A、目标评价模式/PP  B、目的游离评价模式/PP  C、背景、输入、过程、成果评价模式/PP  D、以上都不对/P

考题 在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是____________模式。

考题 目标评价模式是以__________为中心而展开的。

考题 ()是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。A、目标评价模式B、目标有利评价模式C、背景评价模式D、外观评价模式

考题 在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目标评价模式。

考题 下列对泰勒模式表述错误的是()。A:泰勒模式的特点是以目标为中心,结构紧密,具有计划性 B:泰勒模式简单易行 C:泰勒模式主要用于企业员工评估 D:泰勒模式的缺点之一是没有对目标本身进行评估

考题 泰勒模式的特点是以()为中心,结构紧密,具有计划性。A:目标 B:过程 C:结果 D:态度

考题 泰勒科学管理的研究是以什么为中心展开的()A、人的因素B、分配制度C、生产效率与工作效率D、组织结构

考题 下列对泰勒模式的表述错误的是()。A、泰勒模式的特点是以目标为中心,结构紧密,具有计划性B、泰勒模式简单易行C、泰勒模式主要用于企业员工评估D、泰勒模式的缺点之一是没有对目标本身进行评估

考题 课程专家泰勒的课程评价原理是以()为中心展开的。A、效果B、过程C、内容D、目标

考题 泰勒的“评价原理”和“课程基本原理”统称为“()”。

考题 ()指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代—50年代,泰勒(R· Tyler)提出了以教育目标为核心的教育评价原理,即教育评价的泰勒原理,把教育评价与教育测量区分开来。A、“心理测验时期”B、“结果认同时期”C、“目标中心时期”D、“标准研制时期”

考题 在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。( )

考题 在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是( )A、目标评价模式B、目的游离模式C、CIPP模式D、对于模式

考题 体育学习是以()的学习为中心而展开的。

考题 整体化妆造型活动是以实现()为中心而展开的。A、设想B、设计C、创作D、构思

考题 单选题泰勒科学管理的研究是以什么为中心展开的()A 人的因素B 分配制度C 生产效率与工作效率D 组织结构

考题 单选题课程专家泰勒的课程评价原理是以()为中心展开的。A 效果B 过程C 内容D 目标

考题 填空题泰勒的“评价原理”和“课程基本原理”统称为“()”。

考题 单选题()指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代—50年代,泰勒(R· Tyler)提出了以教育目标为核心的教育评价原理,即教育评价的泰勒原理,把教育评价与教育测量区分开来。A “心理测验时期”B “结果认同时期”C “目标中心时期”D “标准研制时期”

考题 填空题体育学习是以()的学习为中心而展开的。

考题 单选题下列对泰勒模式的表述错误的是()。A 泰勒模式的特点是以目标为中心,结构紧密,具有计划性B 泰勒模式简单易行C 泰勒模式主要用于企业员工评估D 泰勒模式的缺点之一是没有对目标本身进行评估

考题 判断题在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。A 对B 错

考题 单选题泰勒的评价原理是以()为中心而展开的。A 内容B 过程C 实施D 目标