考题
授粉是生物之间的()。
A、对抗关系B、异株克生关系C、非连体互利共生关系D、连体互利共生关系
考题
混交林中不同树种种间是一种（）。A、互助关系B、生态关系C、偏利关系D、共生关系
考题
何谓共生关系？请举一例说明真菌与植物间的共生关系。
考题
两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为（）A、寄生B、附生C、互利共生D、偏利共生
考题
共生型渠道关系的维持条件之一是合作双方有（）的需求。A、不同B、相似C、共同D、分别
考题
在共生关系中，根据两种生物之间利害关系的不同，又可分为（）、（）、（）三种类型。
考题
共生生活的双方互相利用，彼此受益，这种共生生活类型就是（）共生。
考题
混交林中不同树种间是一种（）。A、互助关系B、生态关系C、偏利关系D、共生关系
考题
套种和间种的主要区别是（）。A、播期相同，共生期不同B、播期不同，共生期不同C、播期不同，共生期相同D、播期相同，品种不同
考题
混交林中不同树种间的关系是一种（）。A、互助关系B、生态关系C、偏利关系D、共生关系
考题
辨析语言与言语的关系？辨析它们的关系对语文教学的启示。
考题
不同的鸟类为了都能获得食物而在一棵树上不同的位置生活、互通有无，体现了种群间的（）。A、捕食和被捕食的关系B、寄生关系C、竞争关系D、互利共生
考题
犀牛和牛尾鸟的关系是（）A、偏利共生B、竞争关系C、合作关系D、互利共生
考题
何谓共生关系？试举地衣例说明微生物间的共生关系。
考题
从公文行文关系角度严格辨析，非隶属关系包含两种类型（）。A、同级关系B、上级关系C、下级关系D、不相隶属关系E、排斥关系
考题
白蚁和木屑的关系是（）A、偏利共生B、竞争关系C、合作关系D、互利共生
考题
多选题从公文行文关系角度严格辨析，非隶属关系包含两种类型（）。A同级关系B上级关系C下级关系D不相隶属关系E排斥关系
考题
单选题蚂蚁和蚜虫的关系是（）A
偏利共生B
竞争关系C
合作关系D
互利共生
考题
问答题辨析语言与言语的关系？辨析它们的关系对语文教学的启示。
考题
单选题混交林中不同树种种间是一种（）。A
互助关系B
生态关系C
偏利关系D
共生关系
考题
问答题何谓共生关系？试举地衣例说明微生物间的共生关系。
考题
单选题不同的鸟类为了都能获得食物而在一棵树上不同的位置生活、互通有无，体现了种群间的（）。A
捕食和被捕食的关系B
寄生关系C
竞争关系D
互利共生