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班集体舆论对学生的思想品德()

  • A、起好作用
  • B、起坏作用
  • C、不起作用
  • D、可能起好作用也可能起坏作用

参考答案

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考题 班主任在班集体的发展中起( ):A导作用B动作用C导作用D作用

考题 在GC-MS中,最正确的说法是A、GC既起分离作用,又起检测作用B、GC起分离作用,MS起检测作用C、GC起分离作用,MS起分离和检测作用D、GC既起分离作用,又起检测作用,MS只起检测作用E、GC既起分离作用,又起检测作用,MS只起分离作用

考题 偶然性在事物发展过程中( )。A.起非从属性作用B.有时不起作用C.起促进或延缓的作用D.起决定性的支配作用

考题 :偶然性对事物的发展()。A. 不起任何作用 B. 起促进和延缓作用C. 有时起作用,有时不起作用 D. 起决定作用

考题 偶然性对事物发展过程()A.不起任何作用 B.起促进或延缓的作用 C.有时起作用,有时不起作用 D.起决定性作用

考题 好的缓蚀剂对氧化铁皮的去除()A、有阻碍作用B、不起阻碍作用C、稍有阻碍作用

考题 0.5%的淀粉溶液在标定硫代硫酸起()作用。A、起稳定作用B、起消泡作用C、起变色作用D、不起作用

考题 用三面刃盘铣刀加工阶台时,铣刀两侧面刀刃是()。A、起主要的切削作用B、起修光作用C、不起作用的D、起排屑作用

考题 社会生产力对人才的培养规格起什么作用()A、决定作用B、制约作用C、影响作用D、不起作用

考题 学习指导的实质是学习方法问题,因为学生在学习过程中都逐渐形成了各自的学习方法和习惯,它们对新的学习可能起积极的促进作用,也可能起消极的抑制作用。

考题 双桨船采用一进车一停车向停车一侧回转时,推力偏心效应横向力对回转运动()。A、起有利作用B、起不利作用C、不起作用D、有时起有利作用,有时起不利作用

考题 对班集体而言,()在互动中主要起引导作用。A、教师B、学生C、班主任D、班干部

考题 X-RChArt在工序中主要起什么作用?()A、起监控坏品出现的作B、起御防坏品出现的作用C、起改正坏品出现的作用

考题 偶然性对事物发展过程()A、不起任何作用B、起促进或延缓的作用C、有时起作用,有时不起作用D、起决定性作用

考题 本币对外的币值贬值,对于出口()。A、起促进作用B、起抑制作用C、不起作用D、不确定

考题 变压器带负载运行时,二次绕组磁动势对一次绕组磁动势()。A、起去磁作用B、起增磁作用C、不起作用D、可能起去磁作用也可能起增磁作用

考题 使用DS3水准仪时,若制动螺旋不制紧,则微动螺旋()A、作用范围小B、作用范围大C、不起作用D、可能起也可能不起作用

考题 燃油控制器中真空膜盒的作用()A、感受压力变化进行控制和作为压力基准起补偿作用B、起平衡作用C、不起作用D、起密封作用

考题 单选题班集体舆论对学生的思想品德()A 起好作用B 起坏作用C 不起作用D 可能起好作用也可能起坏作用

考题 单选题X-RChArt在工序中主要起什么作用?()A 起监控坏品出现的作B 起御防坏品出现的作用C 起改正坏品出现的作用

考题 单选题双桨船采用一进车一停车向停车一侧回转时,推力偏心效应横向力对回转运动()。A 起有利作用B 起不利作用C 不起作用D 有时起有利作用,有时起不利作用

考题 单选题变压器带负载运行时,二次绕组磁动势对一次绕组磁动势()。A 起去磁作用B 起增磁作用C 不起作用D 可能起去磁作用也可能起增磁作用

考题 单选题引起注意的吸引力越强对广告信息()A 越能引起注意B 既可能起积极作用,也可能起消极作用C 越能加强认知D 越能印象深刻

考题 单选题使用DS3水准仪时,若制动螺旋不制紧,则微动螺旋()A 作用范围小B 作用范围大C 不起作用D 可能起也可能不起作用

考题 单选题本币对外的币值贬值,对于出口()。A 起促进作用B 起抑制作用C 不起作用D 不确定

考题 单选题外旋双桨船使用单车向进车一侧回转时,推力偏心效应横向力对回转运动()。A 起有利作用B 起不利作用C 不起作用D 有时起作用,有时不起作用

考题 判断题学习指导的实质是学习方法问题,因为学生在学习过程中都逐渐形成了各自的学习方法和习惯,它们对新的学习可能起积极的促进作用,也可能起消极的抑制作用。A 对B 错