考题
德国心理学家__________提出了顿悟说。
考题
“成熟势力论”的提出者是心理学家（ ）A.霍尔
B.华生
C.格塞尔
D.施太伦
考题
1644年英国政治家约翰弥尔顿在其著作中首先提出了“出版自由”的口号，这部著作的名字是（）。A.《伦自由》
B.《论民主》
C.《论新闻自由》
D.《论出版自由》
考题
现代主义大师柯布西耶在其著作《建筑学》中指出了（）原则。
考题
布鲁纳在其著作《教育的过程》中提出了“范例学习”。
考题
"斯坦福一比内量表"中正式引用了智力商数并加以改进的是美国斯坦福大学心理学家（）。A、比内－西蒙B、卡特尔C、施太伦D、推孟
考题
1644年英国政治家约翰弥尔顿在其著作中首先提出了“出版自由”的口号，这部著作的名字是（）。A、《伦自由》B、《论民主》C、《论新闻自由》D、《论出版自由》
考题
坚持遗传决定论观点的人是（）A、洛克B、华生洛克C、柏拉图D、施太伦
考题
历史上持“教育万能论”的观点的人是（）A、柏拉图B、洛克C、华生D、施太伦
考题
自我同一性的理论是由（）提出的。A、普莱尔B、达尔文C、艾里克森D、施太伦
考题
最初发现关于“关键期”或“关键年龄”这种现象的是（）。A、弗洛伊德B、施太伦C、劳伦兹D、达尔文
考题
“成熟论”的提出者是心理学家（）A、霍尔B、华生C、盖塞尔D、施太伦
考题
美国设计理论家（）出版了著作《为真实世界的设计》，他的重要贡献是提出了设计伦理的观念。A、罗维B、巴巴纳克C、贝伦斯D、提革
考题
比率智商最早由德国心理学家（）提出，是心理年龄除以实足年龄所得商数，即为智力商数或比率商数。A、比内－西蒙B、卡特尔C、施太伦D、高尔登
考题
环境决定论的代表人物是（）。A、达尔文B、高尔顿C、华生D、施太伦
考题
单选题环境决定论的代表人物是（）。A
达尔文B
高尔顿C
华生D
施太伦
考题
单选题"斯坦福一比内量表"中正式引用了智力商数并加以改进的是美国斯坦福大学心理学家（）。A
比内－西蒙B
卡特尔C
施太伦D
推孟
考题
填空题德国心理学家施太伦在《早期儿童心理学》中提出，儿童心理发展是（）与（）“合并原则”。
考题
单选题“成熟论”的提出者是心理学家（）。A
霍尔B
华生C
盖塞尔D
施太伦
考题
单选题比率智商最早由德国心理学家（）提出，是心理年龄除以实足年龄所得商数，即为智力商数或比率商数。A
比内－西蒙B
卡特尔C
施太伦D
高尔登
考题
单选题美国设计理论家（）出版了著作《为真实世界的设计》，他的重要贡献是提出了设计伦理的观念。A
罗维B
巴巴纳克C
贝伦斯D
提革
考题
单选题坚持遗传决定论观点的人是（）A
洛克B
华生洛克C
柏拉图D
施太伦
考题
填空题现代主义大师柯布西耶在其著作《建筑学》中指出了（）原则。
考题
填空题泰勒经过（）年研究，在其著作中首次提出了教育评价的概念。
考题
单选题德国心理学家施太伦在其著作（）中，提出了“合并原则”A
《早期儿童心理学》B
《结构主义》C
《学校》D
《本笃规程》
考题
单选题最初发现关于“关键期”或“关键年龄”这种现象的是（）。A
弗洛伊德B
施太伦C
劳伦兹D
达尔文
