考题
皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家,他在20世纪60年代创立了“发生认识论”。( )
考题
瑞士心理学家 __________ 的发生认识论认为,个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
考题
瑞士心理学家__________关于发生认识论的研究,揭示了个体认知发展的一般规律。
考题
皮亚杰是瑞士著名人心理学家和哲学家,他在20世纪60年代创立了“发生认识论”。
考题
__________是瑞士著名心理学家和哲学家,他在20世纪60年代初创立了__________,形成了其独具特色的认知发展观,并对教育产生了巨大的积极影响。
考题
瑞士心理学家、教育家皮亚杰是发生认识论创始人。()
此题为判断题(对,错)。
考题
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式,又称()。
考题
认知心理学又叫()。广义的认知心理学包括皮亚杰学派,皮亚杰创立了发生认识论,着力探索智慧的性质,认为智力的本质就是适应。
考题
“指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家()。A、赫尔巴特B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳
考题
意象思维属于()范畴。A、心理学B、社会性C、哲学D、认识论
考题
()是瑞士著名心理学家和哲学家,他于20世纪60年代初创立了“发生认识论”。A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格E、加德纳
考题
杜威教学理论核心的理论基础是()A、发生认识论B、主知主义心理学C、实用主义哲学D、科学主义哲学
考题
杜威是现代最著名的()国哲学家、心理学家和教育理论家。A、英B、法C、德D、美
考题
瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是()A、社会发展阶段理论B、发生认识论C、文化历史观D、先天发展理论
考题
瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究,揭示了个体认知发展的一般规律。
考题
瑞士心理学家格塞尔的发生认识论认为,个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
考题
皮亚杰是瑞士的教育心理学家,是发生认识论的创始人。
考题
期望理论是由美国著名心理学家和行为科学家()于1964年提出。
考题
相当于瑞士心理学家皮亚杰的发生认识论中所说的“先在图式”的接受美学概念是()A、“召唤结构”B、“期待视野”C、“接受心理”D、“审美空白”
考题
判断题皮亚杰是瑞士的教育心理学家,是发生认识论的创始人。A
对B
错
考题
单选题杜威是现代最著名的()国哲学家、心理学家和教育理论家。A
英B
法C
德D
美
考题
单选题于20世纪60年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是()。A
皮亚杰B
维果斯基C
埃里克森D
斯滕伯格E
加德纳
考题
判断题瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究,揭示了个体认知发展的一般规律。A
对B
错
考题
单选题本体论在今天的作用,越来越倾向于()方面。A
认识论哲学B
逻辑学C
伦理学D
心理学
考题
单选题()是瑞士著名心理学家和哲学家,他于20世纪60年代初创立了“发生认识论”。A
皮亚杰B
维果斯基C
埃里克森D
斯滕伯格E
加德纳
考题
单选题杜威教学理论核心的理论基础是()A
发生认识论B
主知主义心理学C
实用主义哲学D
科学主义哲学
考题
填空题认知心理学又叫()。广义的认知心理学包括皮亚杰学派,皮亚杰创立了发生认识论,着力探索智慧的性质,认为智力的本质就是适应。