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问题解决的现代认知派不用()、(),而直接研究人解决问题的实际过程。


参考答案

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考题 ( )是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。A.认知过程B.问题解决C.自我意识D.行动过程

考题 有限型问题解决和扩展型问题解决在解决问题过程中有哪些不同的特性?

考题 下列选项中哪几项属于行动研究的特征?()A、行动研究是以“问题解决”为导向,研究的问题或对象具有特殊性B、行动研究的结果具有实时性C、研究和行动不断循环检证D、行动研究的结果,除了改进现状外,亦使实际工作人员获得研究解决问题的经验。E、评论行动研究的价值,侧重于对实际状况的改善程度,而不在知识量增加的多少。

考题 “现代认知心理学”以前所未有的“把人比作计算机”的视角来研究认知过程。()

考题 ( )是针对工程项目分析问题解决问题的过程。A.项目研究B.项目诊断C.项目分析D.项目评估

考题 ( )认为学习的实质是联结。( )认为学习不是由于试误及强化而形成的联结,而是通过有目的的对情境的整体理解而产生的“顿悟”。( )强调教育的目标是促进学生的发展,使学生能适应变化,成为知道如何学习的“自由人”。( )将人的认知过程或学习过程看做信息加工的过程,即看成是信息的获得、传递、变换、储存和提取运用的过程。 A、现代信息加工理论B、人本主义理论C、认知派D、联结派

考题 下列不属于问题解决的特点的是(  ) A.问题解决过程受多方面因素的影响 B.问题解决所遇到的问题是新问题 C.问题解决是一个思维过程,它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合 D.问题解决是形成解决问题的原理或规则,并成为认知结构中的一个组成部分,所以问题解决是更为高级的一种学习形式

考题 研究表明,专家与新手在解决问题能力上主要有以下几点差别()A、理解和表征问题上的差异B、问题解决速度上的差异C、问题解决过程中侧重点的差异D、对问题解决过程的监控的差异

考题 现代认知心理学研究认为,问题解决活动一般包括两类思维搜索策略:()。

考题 教科书问题解决的过程是()A、建立表征理解问题解决问题检验答案B、理解问题检验答案建立表征解决问题C、理解问题建立表征解决问题检验答案D、建立表征解决问题理解问题检验答案

考题 认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功,主要原因是采取了()手段。A、统计分析B、测验C、调查研究D、口语报告

考题 ()是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。A、认知过程B、问题解决C、自我意识D、行动过程

考题 结合实际经历,谈谈对现代认知心理学研究对改进记忆的启示的看法。

考题 认知是指_________的总称,又称_________,是人对_________和_________ 的认识活动,包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。

考题 现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是()。A、强调解题过程分析B、强调解题策略分析C、强调知识与人格特征相互作用分析D、强调不同类型知识在解决问题过程中的不用作用分析

考题 个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为()。A、认知过程B、决策过程C、认知方式D、认知特征

考题 现代认知心理学把问题解决的全过程,分为三个状态:();();()。

考题 填空题问题解决的现代认知派不用()、(),而直接研究人解决问题的实际过程。

考题 判断题问题解决是人类的高级活动,学生的学习过程就是分析问题解决问题的过程。A 对B 错

考题 多选题研究表明,专家与新手在解决问题能力上主要有以下几点差别()A理解和表征问题上的差异B问题解决速度上的差异C问题解决过程中侧重点的差异D对问题解决过程的监控的差异

考题 判断题“现代认知心理学”以前所未有的“把人比作计算机”的视角来研究认知过程。A 对B 错

考题 单选题()是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。A 认知过程B 问题解决C 自我意识D 行动过程

考题 问答题有限型问题解决和扩展型问题解决在解决问题过程中有哪些不同的特性?

考题 单选题教科书问题解决的过程是()A 建立表征理解问题解决问题检验答案B 理解问题检验答案建立表征解决问题C 理解问题建立表征解决问题检验答案D 建立表征解决问题理解问题检验答案

考题 单选题价值工程的对象选择过程不是()的过程。A 逐步收缩研究范围B 寻找目标C 分析问题解决问题D 确定主攻方向

考题 问答题结合实际经历,谈谈对现代认知心理学研究对改进记忆的启示的看法。

考题 单选题个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为()。A 认知过程B 决策过程C 认知方式D 认知特征