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“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的（）.

  • A、顺序性
  • B、不均衡性
  • C、可变性
  • D、个体差异性

参考答案

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考题 关于情绪与情感的特点，下列说法正确的是A.情感与生理性需要有关B.情感是人与动物共有的C.情绪较为稳定D.情感反应较持久E.情绪反应较深沉
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考题 有的儿童天生早慧，有的儿童大器晚成，有的儿童有某些艺术特长，有的儿童思维活跃。请论述影响个体身心发展的因素。
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考题 “有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的( ). A. 顺序性B. 不均衡性C. 可变性D. 个体差异性
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考题 学前儿童的心理特有的心理特点包括()。 A.认知特点B.情感特点C.交往特点D.性格特点
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考题 关于情绪与情感的特点，下列说法正确的是A．情绪较为稳定B．情感反应较持久C．情绪反应较深沉D．情感与生理性需要有关E．情感是人和动物共有的
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考题 有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别
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考题 “有的学生隋感深沉、持久，而有的学生则奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的( )A.顺序性 B.可变性 C.不均衡性 D.个别差异性
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考题 知识点：情绪与情感 关于情绪与情感的特点下列说法正确的是 A.情绪较为稳定 B.情感反映较持久 C.情绪反应较深沉 D.情感与生理性需要有关 E.情感是人和动物共有的
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考题 关于情绪与情感的特点下列说法正确的是A、情绪反应较持久 B、情绪反应较深沉 C、情绪与生理性需要有关 D、情感是人和动物共有的 E、情绪较为稳定
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考题 婴幼儿心理发展的内部矛盾，包括（）方面。A、新的需要B、儿童已有的心理水平C、儿童原有的心理水平D、已有的需要
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考题 有的儿童在观察时，能够根据观察人物，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（）。
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考题 成人生长激素腺瘤表现为_________，而儿童期发病则表现为_________。
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考题 关于情绪与情感的特点，下列说法正确的是（）A、情感与生理性需要有关B、情感是人和动物共有的C、情绪较为稳定D、情感反应较持久E、情绪反应较深沉
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考题 幼儿园环境设计具有的调节作用主要表现为（）。A、制约儿童的行为方式B、制约儿童的发展方向C、对于儿童行为的态度具有强化儿童行为的意向D、满足儿童的需要
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考题 有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童表现为奔放、热烈。这说明青少年儿童的身心发展具有（）A、顺序性B、不均衡性C、可变性D、个体差异性
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考题 小学低年级儿童常常会破涕而笑，这说明他们缺乏情感的（）。A、全面性B、稳定性C、丰富性D、深刻性
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考题 “理论”在古希腊语中的含义是深沉而热烈的思考。
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考题 在画意愿画时，有的老师急于将自己的主观意图强加给儿童，一会说这样画不好，一会儿又说那样画不好，孩子就会精神紧张，画出来的画往往主题单调、构思简单，内容贫乏，形象呆板。这说明（）A、培养学前儿童灵活的思维能力、丰富的想象力，就要先考虑培养学前儿童积极、愉快的情感B、在教育过程中，教师要创设良好的育人环境，培养学前儿童积极的情感C、情绪情感对认识过程具有调节作用D、学前儿童的绘画水平有待提高
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考题 填空题有的儿童在观察时，能够根据观察人物，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（）。
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考题 单选题有时候能够看到这样的情况，有的儿童为了找到收音机里说话的人，他（她）就把收音机拆开，这说明()。A 儿童具有破坏性B 家长和教师管教不严C 很可能是儿童科学潜能的表现D 摆在儿童面前的玩具太多
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考题 单选题有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童表现为奔放、热烈。这说明青少年儿童的身心发展具有（）A 顺序性B 不均衡性C 可变性D 个体差异性
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考题 单选题关于情绪与情感的特点下列说法正确的是（）A 情绪较为稳定B 情感反映较持久C 情绪反应较深沉D 情感与生理性需要有关E 情感是人和动物共有的
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考题 单选题“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的（）A 顺序性B 不均衡性C 可变性D 个体差异性
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考题 填空题成人生长激素腺瘤表现为_________，而儿童期发病则表现为_________。
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考题 单选题幼儿园环境设计具有的调节作用主要表现为（）。A 制约儿童的行为方式B 制约儿童的发展方向C 对于儿童行为的态度具有强化儿童行为的意向D 满足儿童的需要
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考题 填空题（）有助于整理、归纳学前儿童已有的生活经验、知识经验，能丰富学前儿童的知识，引发思考，使他们产生相应的情感态度，并发展语言。
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