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教育政策体现()的利益。

  • A、各党派
  • B、各社会团体
  • C、统治阶级
  • D、劳动人民

参考答案

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考题 教育的方针政策是人们________的体现。

考题 在对教育政策的利益分配本质的理解上,还需要注意( ) A、教育政策是对全社会教育利益的分配,而不是局部的其他分配B、分配活动需要进行多次分配C、分配活动总是综合各种利益矛盾后的利益分配D、利益的分配应该能够在实践中得到兑现

考题 教育政策的本质就是通过政策手段对教育利益进行分配。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育政策可以从以下几方面来理解( ) A、教育政策表征为一种静态过程B、教育政策强调对行为的规范性要求C、教育政策体现出特定的权力属性D、教育问题是教育政策的逻辑起点

考题 外交政策是由国家利益决定的,体现了该国人民的利益。

考题 教育的方针政策是()的体现

考题 教育法规决定教育政策的性质,教育政策的内容体现教育法规。( )

考题 社会政策与法规是体现了社会利益关系的经济措施。

考题 政策的调控作用,主要体现在调控各种社会利益关系,特别是()关系上。A、物质利益B、公共利益C、全局利益D、根本利益

考题 ()是政策体系中的最高层次,体现最根本、最长远利益的政策。A、总政策B、基本政策C、具体政策D、鼓励性政策

考题 教育政策总是要体现政策制定者的意志,反映统治阶级的根本利益,从这个意义上讲,教育政策具有()。A、指向明确性B、广泛影响性C、法律效应性D、政党意志性

考题 社会政策与法规目标体现社会政策与法规制定者所代表的社会利益,体现了社会政策与法规目标的规范性。

考题 社会政策法规体现各种社会利益之间的关系,因此,政策法规本质上是()A、人们利益的具体体现B、统治阶级的政治措施C、分配社会价值的工具D、能动地改造社会的重要手段

考题 利益集团操纵政策难以保持资源的有效配置,这体现在()等几个方面。A、使政策偏向利益集团而忽视了大部分其他人的利益B、利益集团对政策的影响力明显高于其他人群C、导致公共决策迟缓D、利益集团承担了影响政策的成本

考题 分析教育法规与教育政策的关系体现在哪些方面?

考题 公共政策的调控工作主要体现在调控社会各种利益关系。

考题 下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是()A、教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化C、教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策D、教育政策是教育法规的保证

考题 教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择的过程。()

考题 关于教育政策的协调功能,下列说法不正确的是( )A、指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用B、是由教育政策的本质属性决定的C、教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现D、并不是所有的教育政策都具有协调功能

考题 ()是教育政策的核心问题,教育政策应该将其作为重要的价值取向。A、教育公平B、教育机会和利益C、教育资源D、政府对教育领域的干预

考题 填空题教育的方针政策是()的体现。

考题 单选题关于教育政策的协调功能,下列说法不正确的是( )A 指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用B 是由教育政策的本质属性决定的C 教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现D 并不是所有的教育政策都具有协调功能

考题 单选题教育政策体现()的利益。A 各党派B 各社会团体C 统治阶级D 劳动人民

考题 判断题教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择的过程。()A 对B 错

考题 判断题社会政策与法规目标体现社会政策与法规制定者所代表的社会利益,体现了社会政策与法规目标的规范性。A 对B 错

考题 单选题社会政策法规体现各种社会利益之间的关系,因此,政策法规本质上是()A 人们利益的具体体现B 统治阶级的政治措施C 分配社会价值的工具D 能动地改造社会的重要手段

考题 单选题教育政策总是要体现政策制定者的意志,反映统治阶级的根本利益,从这个意义上讲,教育政策具有()。A 指向明确性B 广泛影响性C 法律效应性D 政党意志性