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“yang、wei、yun”等音节开头的“y、w”是()。

  • A、声母
  • B、韵母
  • C、起隔音符号作用
  • D、元音

参考答案

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考题 “yang、wei、yun”等音节开头的“y、w”是()。 A、声母B、韵母C、起隔音符号的作用D、元音

考题 音节是自然感到的语音片段,普通话音节至少包括() A.声母和韵母B. 元音和辅音C. 元音和声调D.元音、辅音和声调

考题 下列说法各种()是错误的。 A.û行韵母与辅音声母相拼时要省略上面两点。B.“王”这个汉字的正确注音是 wuang 。C.以i 开头的音节,拼写时前面一律要加上隔音符号y 。D.汉语拼音方案中的字母 i 实际上代表了三个单韵母。

考题 《汉语拼音方案》中关于y的使用,说法正确的有()。A在i行韵母的零声母音节中,如果i后还有其他元音,就将i改成y。B如果i后没有其他元音,就在i前面加y。C在ü行韵母的零声母音节中,ü前一律加y。Dy加在ü前面时,ü上面的两点要去掉。

考题 现代汉语的音节结构中()占优势A声母B韵母C元音D辅音

考题 ()是汉语音节结构中不可缺少的成分A声母B韵母C声调D元音

考题 下列说法只有()是错误的。A、ü行韵母与辅音声母相拼时要省略上面两点。B、汉语拼音方案中的字母i实际上代表了三个单韵母。C、以i开头的音节,拼写时前面一律要加上隔音符号y。D、“王”这个汉字的正确注音是wuang。

考题 《汉语拼音方案》中关于y的使用,说法正确的有()。A、在i行韵母的零声母音节中,如果i后还有其他元音,就将i改成y。B、如果i后没有其他元音,就在i前面加y。C、在ü行韵母的零声母音节中,ü前一律加y。D、y加在ü前面时,ü上面的两点要去掉。

考题 按汉语语音学的传统分析方法,把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母由单元音和复合元音充当。元音就是韵母。

考题 没有辅音声母的音节,叫零声母音节。这种音节不是以辅音起头,而是以元音起头,这时元音的发音特点与纯元音的发音特点不同,在实际发音中,可以叫“半元音”,如以()开头的零声母。A、yB、eC、aD、w

考题 y,w的用法之二是i行和u行韵母自成音节时,原韵母只有一个元音时,(),()。行韵母自成音节时,()。

考题 音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。A、声母B、韵母C、元音D、声调

考题 “yi、wu、yu”等音节开头的“y、w”是()。A、声母B、韵母C、起隔音符号作用D、元音

考题 隔音符号可用在()A、以元音开头的音节前,起隔音作用B、第二音节的开头C、第二个音节开头的音素是a、o、e的上方

考题 y,w的用法之一是i行韵母自成音节时,原韵母有两个或两个以上元音时()。u行韵母自成音节时,原韵母有两个或两个以上元音时,()。

考题 声母就是音节开头的辅音,韵母就是声母后面部分的元音。

考题 填空题y,w的用法之二是i行和u行韵母自成音节时,原韵母只有一个元音时,(),()。行韵母自成音节时,()。

考题 多选题《汉语拼音方案》中关于y的使用,说法正确的有()。A在i行韵母的零声母音节中,如果i后还有其他元音,就将i改成y。B如果i后没有其他元音,就在i前面加y。C在ü行韵母的零声母音节中,ü前一律加y。Dy加在ü前面时,ü上面的两点要去掉。

考题 判断题按汉语语音学的传统分析方法,把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母由单元音和复合元音充当。元音就是韵母。A 对B 错

考题 判断题声母就是音节开头的辅音,韵母就是声母后面部分的元音。A 对B 错

考题 多选题没有辅音声母的音节,叫零声母音节。这种音节不是以辅音起头,而是以元音起头,这时元音的发音特点与纯元音的发音特点不同,在实际发音中,可以叫“半元音”,如以()开头的零声母。AyBeCaDw

考题 单选题“yi、wu、yu”等音节开头的“y、w”是()。A 声母B 韵母C 起隔音符号作用D 元音

考题 单选题“yang、wei、yun”等音节开头的“y、w”是()。A 声母B 韵母C 起隔音符号作用D 元音

考题 单选题音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。A 声母B 韵母C 元音D 声调

考题 单选题()是汉语音节结构中不可缺少的成分A 声母B 韵母C 声调D 元音

考题 单选题隔音符号可用在()A 以元音开头的音节前,起隔音作用B 第二音节的开头C 第二个音节开头的音素是a、o、e的上方

考题 填空题y,w的用法之一是i行韵母自成音节时,原韵母有两个或两个以上元音时()。u行韵母自成音节时,原韵母有两个或两个以上元音时,()。