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学校组织机构设置的依据是（）。

  • A、学校自身的需要
  • B、社会政治制度的要求
  • C、政策法规的限制
  • D、学生和教师数量

参考答案

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考题 为了保护学生的隐私,某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法()。 A、正确，学校有权对教师提出工作要求B、正确，学校应该满足学生的尊重要求C、不正确，学校侵犯了教师的专业权利D、不正确，学校限制了教师的言论自由
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考题 学校改进研究给我们的启示有()。 A.学校改进需要关注教师和学生在其中的作用B.学校改进是一个系统性的工程，需要各方面的支持C.学校改进需要专门的资金与技术支持D.学校之间存在着差异，学校改进需要体现出自身的特色
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考题 为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法（ ）A.正确，学校有权对教师提出工作要求 B.正确，学校应该满足学生的尊重要求 C. 不正确，学校侵犯了教师的专业权利 D.不正确，学校限制了教师的言论自由
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考题 为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文，该校的做法（　　）。A 、 正确，学校有权对教师提出工作要求 B 、 正确，学校应该满足学生的自尊需求 C 、 不正确，学校侵犯了教师的专业权利 D 、 不正确，学校限制了教师的言论自由
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考题 为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文，该校的做法（　　）。A.正确，学校有权对教师提出工作要求 B.正确，学校应该满足学生的自尊需求 C.不正确，学校侵犯了教师的专业权利 D.不正确，学校限制了教师的言论自由
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考题 下列关于学校社会工作与学校其他工作的关系中，正确的是()oA:学校社会工作以学校及社会的思想道德要求为本 B:学校社会工作注重学生个体自身的作用 C:学校社会工作就是学校班级管理 D:学校社会工作包含生活管理，注重提高学生生活质量
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考题 学校的目标规划应包括（）A、主管部门赋予的使命和任务B、学校自身的长期目标C、学校已取得的成就D、教师的个人需要
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考题 信息技术与课程整合的承担主体有五个层面：（）A、国家、学校、家长、教师和学生B、国家、学区、学校、教师和学生C、国家、学区、家长、教师和学生D、学区、学校、家长、教师和学生
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考题 专业设置的依据是（）A、社会发展和经济建设的需求B、学校创收的需要C、教育部颁发的专业目录D、学生的要求
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考题 学校组织机构设置的有效性原则，是指学校组织机构设置要有利于提高（）A、工作效率和社会效益B、教学质量C、家长的满意度D、学生的智力发展
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考题 （）是自身的主人，是自身生活、学习和发展的主体。A、学生B、教师C、家长D、学校
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考题 学校社会工作的主体对象为（）。A、学校B、家长C、教师D、学生
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考题 传统师表观念是建立在教师对于（）双重责任基础之上的。A、家长B、学生C、社会D、学校E、自身
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考题 学校产生所需要的三个基本条件是（）A、校舍、教师、学生B、设施、师资、教材C、教师、学生、教材D、剩余劳动、社会需要、文字
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考题 营造以（）为基础的课堂气氛，尊重学生文化。A、学生需要B、教师需要C、学校需要D、社会需要
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考题 构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（）。A、教师、学生和环境B、教师、学生和教材C、学校、家庭和社会D、课堂、教材和师生
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考题 高校要建立“三位一体”的教师职业道德监督网络是指（）。A、学校、社会、家庭B、学校、学生、教师C、学校、学生、网络D、学校、学生、家庭
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考题 多选题学校组织机构设置的依据是（）。A学校自身的需要B社会政治制度的要求C政策法规的限制D学生和教师数量
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考题 单选题（）是自身的主人，是自身生活、学习和发展的主体。A 学生B 教师C 家长D 学校
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考题 单选题营造以（）为基础的课堂气氛，尊重学生文化。A 学生需要B 教师需要C 学校需要D 社会需要
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考题 单选题构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（　　）。A 教师、学生和环境B 教师、学生和教材C 学校、家庭和社会D 课堂、教材和师生
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考题 单选题学校组织机构设置的有效性原则，是指学校组织机构设置要有利于提高（）A 工作效率和社会效益B 教学质量C 家长的满意度D 学生的智力发展
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