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近二十年来,世界各国在课程编订权的划分上的发展趋势是什么?我国在《基础教育课程改革刚要》中关于课程编订权是怎样规定的?


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考题 结合我国80年代以来课程改革的历程,分析历次课程改革在课程设计取向上的主要特点和发展趋势。

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考题 三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一、又相对分散的发展趋势。

考题 试述近二十年来经济全球化发展趋势加快的原因,及在经济全球化中加强国际经济调节的必要性。

考题 判断题三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一、又相对分散的发展趋势。A 对B 错

考题 问答题结合我国80年代以来课程改革的历程,分析历次课程改革在课程设计取向上的主要特点和发展趋势。

考题 问答题近二十年来在微生物检测方面有哪些主要进展?

考题 问答题我国课程改革的未来发展趋势是什么?

考题 问答题试述近二十年来经济全球化发展趋势加快的原因,及在经济全球化中加强国际经济调节的必要性。

考题 问答题近二十年来,世界各国在课程编订权的划分上的发展趋势是什么?我国在《基础教育课程改革刚要》中关于课程编订权是怎样规定的?

考题 问答题结合我国不同时期的中小学课程,分析其在课程取向上的特点和发展趋势。

考题 问答题我国小学课程改革的发展趋势是什么?

考题 判断题二级课程的编订权在省、自治区和直辖市,但县、校根据自身实际情况,可以变动。A 对B 错