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述评:九年制义务教育初中作文训练体系。


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考题 普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是( )。A.基础教育B.高等教育C.学前教育D.中等教育

考题 1992年,国家教委颁发了《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》(初审稿)。从此,小学和初中语文教育正式进入了九年义务教育的轨道。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《九年义务教育语文课程标准》指出:作文训练的要求,各年级要有所侧重。()

考题 九年制义务教育中的九年一般是指( )A.小学五年,初中四年B.小学六年,初中三年C.小学六年,高中三年D.初中六年,高中三年

考题 我国于1988年颁布了《义务教育法》,开始推行九年制义务教育.(  ).

考题 我国目前实行的是九年制义务教育。

考题 述评读写结合的作文训练体系。

考题 述评写作知识指导下的作文训练体系。

考题 1992年《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》和1996年《全日制普通高级中学语文教学大纲》(初审稿)的历史背景和历史贡献是什么?

考题 “生活作文”述评。

考题 以下作文训练方式中最有利于培养学生的创新精神和创造思维能力的一项是()。A、材料作文训练B、想象作文训练C、命题式作文训练D、话题式作文训练

考题 ()年,国家教委颁发了《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》(初审稿)。

考题 ()国家教委颁布了《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》(初审稿)。 A、1986年B、1992年C、2002年D、1989年

考题 实行九年制义务教育是为了普及()。A、初中教育B、小学教育C、初等教育D、中等教育

考题 九年制义务教育

考题 关于小学作文教学目标的正确描述是()A、小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养B、低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力C、中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力D、《义务教育大纲》指出:小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力E、高年级作文训练的重点是连段成篇的能力

考题 中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。

考题 多选题关于小学作文教学目标的正确描述是()A小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养B低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力C中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力D《义务教育大纲》指出:小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力E高年级作文训练的重点是连段成篇的能力

考题 填空题()年,国家教委颁发了《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》(初审稿)。

考题 单选题实行九年制义务教育是为了普及()。A 初中教育B 小学教育C 初等教育D 中等教育

考题 问答题述评:九年制义务教育初中作文训练体系。

考题 单选题()国家教委颁布了《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》(初审稿)。A 1986年B 1992年C 2002年D 1989年

考题 问答题“生活作文”述评。

考题 问答题述评读写结合的作文训练体系。

考题 单选题以下作文训练方式中最有利于培养学生的创新精神和创造思维能力的一项是()。A 材料作文训练B 想象作文训练C 命题式作文训练D 话题式作文训练

考题 名词解释题九年制义务教育

考题 问答题述评写作知识指导下的作文训练体系。