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从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要主要有（）。

  • A、督导政府
  • B、督导学校
  • C、督政和督学
  • D、督导社会

参考答案

更多 “从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要主要有（）。A、督导政府B、督导学校C、督政和督学D、督导社会” 相关考题
考题 何秀超指出,我国教育督导主要任务包括() A、评估监测B、检查C、督学D、督政
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考题 教育督导形式主要有()。 A.经常性督导B.专项督导C.综合督导D.全面督导
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考题 督学履行下列职责()。 A、受教育督导机构指派，对学校实施经常性督导。B、参加教育督导机构组织的专项督导和综合督导。C、参加教育督导机构组织的评估、监测。D、完成教育督导机构指派的其他工作。E、指导教师开展教学工作
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考题 教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的（）A实施范围B目的C内容D对象
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考题 将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是（）A督导范围B督导内容C督导目的D督导对象
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考题 英国最高教育督导机构为（）。A皇家督学团B皇家督学处C皇家督导团D皇家督导处
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考题 （）是从我国的实际出发，在督导任务上的一大特色。A、督导B、督学C、督政D、督教
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考题 我国教育督导组织称之为（）。A、国家教育督学团B、教育部教育督导办公室C、中央教育督导办公室D、教育部教育督导司
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考题 法国省级层面的督导机构称为（）。A、总督导处B、督导处C、督学处D、学区教育厅
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考题 教育督导的范围包括（）A、对政府工作的督导B、对学校工作的督导C、对教育行政机关工作的督导D、对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导
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考题 从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要是两个方面？
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考题 法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）A、国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员B、国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员C、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学D、大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员
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考题 教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）A、内容的综合性B、手段的多样性C、作用的客观性D、对象的广泛性
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考题 教育督导按对象来分，可分为（）A、宏观督导B、微观督导C、督政D、督学
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考题 教育督导人员（我国把教育督导人员称为督学）的条件即督学的资格问题？
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考题 单选题教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）A 内容的综合性B 手段的多样性C 作用的客观性D 对象的广泛性
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考题 单选题从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要主要有（）。A 督导政府B 督导学校C 督政和督学D 督导社会
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考题 多选题教育督导按对象来分，可分为（）A宏观督导B微观督导C督政D督学
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考题 单选题法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）A 国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员B 国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员C 国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学D 大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员
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考题 单选题将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是（）A 督导范围B 督导内容C 督导目的D 督导对象
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考题 单选题（）是从我国的实际出发，在督导任务上的一大特色。A 督导B 督学C 督政D 督教
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考题 单选题教育督导的范围包括（）A 对政府工作的督导B 对学校工作的督导C 对教育行政机关工作的督导D 对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导
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考题 问答题教育督导人员（我国把教育督导人员称为督学）的条件即督学的资格问题？
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考题 单选题我国教育督导组织称之为（）。A 国家教育督学团B 教育部教育督导办公室C 中央教育督导办公室D 教育部教育督导司
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考题 多选题教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导对象分，有（）。A督政B宏观督导C微观督导D督学
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考题 问答题从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要是两个方面？
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考题 单选题英国最高教育督导机构为（）。A 皇家督学团B 皇家督学处C 皇家督导团D 皇家督导处
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