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搞好语文教材建设需要处理好（）。

  • A、小语文”与“大语文”的关系
  • B、文学教育与语言教育的关系
  • C、智力发展和个性发展的关系
  • D、分编与合编的关系
  • E、听、说、读、写的关系

参考答案

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考题 小学语文教材编写的基本原则是() A、以语文课程标准为基本依据B、语文教材应为师生留有创造空间C、语文教材应该具有丰富的文化内涵D、语文教材应尊重儿童心理和语言发展的规律
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考题 依技能训练区分的语文教材:阅读教材;作文教材;口语交际教材。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 语文教材依传统手段区分为:语文类教材;非语言类教材。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 电声教材可按课程类型可分为( )。 A、外语录音教材B、语文录音教材C、音乐录音教材D、视频教材
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考题 古代语文教材大致有三种：A、蒙学教材B、经学教材C、史学教材D、文选教材
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考题 语文教材可分为:()依传统手段区分的语文教材;依使用地域范围区分的语文教材。 A.依教育观念区分的教材;B.依教材的体系区分的语文教材;C.依技能训练区分的语文教材;D.依语体区分的语文教材;
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考题 依教材的体系区分的语文教材有:全编式语文教材;分编式语文教材。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 试结合自己所教或所见的初中语文教材，谈谈如何科学、合理的使用初中语文教材。
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考题 建设开放而有活力的语文课程要求打破传统的“三中心”框架是分别以（）为中心。A课堂、教材、教师B课堂、教材、学生C课程、教学、教师D课程、教学、学生
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考题 合编型语文教材
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考题 语文教材
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考题 评析：语文知识和语文能力相结合的单元组合语文教材理论。
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考题 语文教材才是语文课程的唯一资源。
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考题 述评：其他实验语文教材。
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考题 人说教材只不过是例子，请你就语文教材与语文教学的关系陈述自己的看法。
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考题 属于广义语文教材的是（）。A、语文教科书B、语文教学参考书C、语文练习册D、语文音像材料E、语文活动教材
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考题 简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。
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考题 语文教材建设，一要符合（）的要求，二要符合（）的要求。
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考题 作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是（）A、各地依据1978年教学大纲编写的实验教材B、1978年《全日制十年制学校小学课本语文》C、九年义务教育小学语文教科书D、1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》
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考题 问答题评析：语文知识和语文能力相结合的单元组合语文教材理论。
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考题 问答题简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。
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考题 单选题作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是（）A 各地依据1978年教学大纲编写的实验教材B 1978年《全日制十年制学校小学课本语文》C 九年义务教育小学语文教科书D 1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》
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考题 多选题属于广义语文教材的是（）。A语文教科书B语文教学参考书C语文练习册D语文音像材料E语文活动教材
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考题 多选题搞好语文教材建设需要处理好（）。A小语文”与“大语文”的关系B文学教育与语言教育的关系C智力发展和个性发展的关系D分编与合编的关系E听、说、读、写的关系
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考题 问答题人说教材只不过是例子，请你就语文教材与语文教学的关系陈述自己的看法。
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考题 问答题试结合自己所教或所见的初中语文教材，谈谈如何科学、合理的使用初中语文教材。
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考题 填空题语文教材建设，一要符合（）的要求，二要符合（）的要求。
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