考题
或然率是( )A、从数量方面把握可能性B、从质的方面把握可能性C、对可能性大小的科学说明和测定D、抽象的可能性
考题
定性评价是对教育客观事物的性质进行分析,即从质的方面说明教育问题。()
此题为判断题(对，错)。
考题
【问题 2（5 分）请从进度和成本两方面评价此项目的执行绩效如何，并说明依据。
考题
说明有效的学科专业知识在“质”的方面的要求。
考题
简要说明从哪几个方面进行设备运行效率的评价。
考题
从“学”的方面看，教育活动的评价主要涉及幼儿的（）、情感、互动程度、（）几个方面。
考题
从评价的方法来分，有量化评价和（）。A、质量评价B、质性评价C、终结评价D、过程评价
考题
力图把复杂的教育现象简化为数量，进而从数量的分析与比较中推断某一评价对象的成效。这种评价称为（）A、效果评价B、内在评价C、质的评价D、量的评价
考题
被称为“暗箱式评价”的评价类型是（）A、诊断性评价B、形成性评价C、质的评价D、效果评价
考题
职业教育的教学评价应综合多方面的因素，从（）等方面对专业课程教学评价方案进行设计。A、评价主体B、评价目的C、评价方式D、评价内容
考题
统计是从社会经济现象的（）A、质的方面去研究其量的方面B、量的方面去研究其质的方面C、质与量的辨证统一中研究其量的方面D、质与量的辨证统一中研究其质的方面
考题
统计是从现象的（）。A、质的方面去研究其量的方面B、量的方面去研究其质的方面C、质与量的辨证统一中研究其量的方面D、质与量的辨证统一中研究其质的方面
考题
沥青混合料的水稳定性从两个方面进行评价，一是从（）评价，二是从（）进行评价。
考题
对象的设想，必须从量和质两方面进行，质的方面是最根本的。（）
考题
把高等教育问题作为评价的先行者是（）的最主要特点。A、目标评价模式B、CIPP评价模式C、目的游离评价模式D、CSE评价模式
考题
从个别方面的评价发展到对内在品质的评价是幼儿自我评价的特点之一。
考题
单选题从评价的方法来分，有量化评价和（）。A
质量评价B
质性评价C
终结评价D
过程评价
考题
填空题从质的方面说明教育问题的评价称为（）。
考题
判断题对象的设想，必须从量和质两方面进行，质的方面是最根本的。（）A
对B
错
考题
单选题被称为“暗箱式评价”的评价类型是（）A
诊断性评价B
形成性评价C
质的评价D
效果评价
考题
单选题力图把复杂的教育现象简化为数量，进而从数量的分析与比较中推断某一评价对象的成效。这种评价称为（）A
效果评价B
内在评价C
质的评价D
量的评价
考题
单选题统计是从社会经济现象的（）A
质的方面去研究其量的方面B
量的方面去研究其质的方面C
质与量的辨证统一中研究其量的方面D
质与量的辨证统一中研究其质的方面
考题
填空题沥青混合料的水稳定性从两个方面进行评价，一是从（）评价，二是从（）进行评价。
考题
问答题简要说明从哪几个方面进行设备运行效率的评价。