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"两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是（）

  • A、社会助长
  • B、社会惰化
  • C、群体模仿
  • D、从众

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考题 “三个臭皮匠，胜过诸葛亮”，反映了( )的重要性。A、奉公守法B、谦虚谨慎C、团结协作D、实事求是
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考题 “三个臭皮匠,胜过诸葛亮”,反映了()的重要性。 A、遵纪守法B、诚实守信C、团结协作D、科学发展
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考题 三个臭皮匠，顶个诸葛亮，说明群体决策在任何时候都优于个人决策。()
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考题 有的单位是“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，也有的单位是“三个和尚没水喝”。请解释这种现象并谈谈你的看法。
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考题 “三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”说明加强协作，取长补短和遵守纪律的重要性。此题为判断题(对，错)。
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考题 “三个臭皮匠，胜过诸葛亮”，反映了( )的重要性。A.奉公守法B.谦虚谨慎C.团结协作D.实事求是
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考题 耦合效应也称互动效应。是指群体中两个或以上的个体通过相互作用而彼此影响从而联合起来产生增力的现象。 根据上述定义，下列不属于耦合效应的是： A.众人合心．其利断金 B.水涨船高．柴多火旺 C.鹬蚌相持。渔人得利 D.三个臭皮匠顶一个诸葛亮
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考题 “三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”是（）A比喻B借代C双关D比拟
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考题 “三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”运用了（）修辞格。A、比喻B、借代C、比拟D、夸张
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考题 "三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是（）A、社会助长B、社会惰化C、群体模仿D、从众
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考题 “三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”说明加强协作，取长补短和遵守纪律的重要性。
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考题 “三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”的谚语说明（）的重要性。A、加强协作B、互相学习C、遵守纪律D、取长补短
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考题 “三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”的俗语故事，主要体现了信息的（）。A、传递性B、真伪性C、时效性D、共享性
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考题 “三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”用的借喻修辞手法。
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考题 三个臭皮匠赛过诸葛亮强调的是（）A、群体效应B、群体思维C、群体帮助D、群体力量
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考题 “三个臭皮匠，顶个诸葛亮”揭示了系统什么原理？
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考题 有很多单位是“3个臭皮匠顶一个诸葛亮”，但也有很多单位是“3个和尚没水喝”请解释这种现象，并谈谈你的看法。
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考题 俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”你如何理解这两句话？
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考题 有很多单位是“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，但也有很多单位是“三个和尚没水喝”，请解释这种现象。并谈谈你的看法。
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考题 判断题“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”用的借喻修辞手法。A 对B 错
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考题 单选题“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”运用了（）修辞格。A 比喻B 借代C 比拟D 夸张
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考题 单选题“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”是（）A 比喻B 借代C 双关D 比拟
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考题 单选题"三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是（）A 社会助长B 社会惰化C 群体模仿D 从众
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考题 单选题三个臭皮匠赛过诸葛亮强调的是（）A 群体效应B 群体思维C 群体帮助D 群体力量
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考题 问答题俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”你如何理解这两句话？
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考题 单选题"两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是（）A 社会助长B 社会惰化C 群体模仿D 从众
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考题 问答题“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”揭示了系统什么原理？
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