考题
对于经分组整理的数据，其算术平均数会受到( )等因素的影响。A．各组数值的大小B．各组分布频数的多少C．组数D．数据个数E．极端值
考题
在统计分组表中，频率是指( )。A．各组的频数相互之比B．各组的单位数C．各组频数与总频数之比D．各组频数与比重之比
考题
以各组组距为宽度、以各组的频数或者频率为高度来表示频数分布的图形是()。
A、线图B、条形图C、直方图D、散点图
考题
从蔬菜大棚中收集到50株西红柿秧上小西红柿的个数：2862542932476827554336794654258216393264615967564574493639528565485859649167545768547126594758525270请按组距为10将数据分组，列出频数分布表，画出频数分布直方图，分析数据分布的情况
考题
频数分布表的用途在于揭示资料的分布类型和描述数值资料的A、分布特征B、分布范围C、分布面积D、分布概率E、分布趋势
考题
组距分组的步骤中，最后一步为()。A:确定组数
B:确定各组组距
C:制作频数分布表
D:确定组限
考题
对于经分组整理的数据，其算术平均数会受到()等因素的影响。A:各组数值的大小
B:各组分布频数的多少
C:组数
D:数据个数
E:极端值
考题
算术平均数容易受到()的影响。A:计量单位
B:组数
C:极端值
D:各组数值的大小
E:各组分布频数的多少
考题
次数分布表中各组的最大值与最小值称为（），其中，数值小的称为（），数值大的称为（），每一组上限与下限的平均数称为该组的（）。
考题
在频数分布表中，频率是指（）A、各组频数与上一组频数之比B、各组频数与下一组频数之比C、各组频数与总频数之比D、各组频数与最大一组频数之比
考题
在次数分布中，频率是指（）。A、各组的频数相互之比B、各组分布次数相互之比C、各组分布次数与总次数之比D、各组分布次数与比重之比
考题
根据一组学生语文测验分数的频数分布表可以制成什么样的频数分布图？（）A、单式直条图B、直方图C、圆形图D、复式直条图
考题
在分类的基础上，将总体的所有单位按类进行整理，形成总体单位在各组间的分布，称为（）A、频数B、次数C、频数分布
考题
频数分布用来表明（）A、总体单位在各组的分布状况B、各组变量值构成情况C、各组标志值分布情况D、各组变量值的变动程度
考题
在频数分布中，频率是指（）A、各组频数之比B、各组频率之比C、各组频数与总频数之比D、各组频数与各组次数之比
考题
频数分布用来表明（）A、总体单位在各组的分布状况B、各组变量值的构成情况C、各组标志值的分布情况D、各组变量值的变动程度
考题
数值小于上组限的数据项的总数由什么给出？（）A、频数分布B、相对频数分布C、累积频数分布D、累积相对频数分布
考题
构成频数分布表的基本要素是（）A、各组的组别B、组限C、组中值D、分配在各组的次数E、组距
考题
在频数分布中，比率是指（）A、各组分布次数比率之比B、各组分布次数与总次数之比C、各组分布次数相互之比D、各组比率相互之比
考题
多选题生成频数分布表的步骤（）。A计算各组的组中值B要对数据进行分组C确定组距D统计出各组的频数得出频数分布表E画出表格
考题
单选题在频数分布表中，频率是指（）A
各组频数与上一组频数之比B
各组频数与下一组频数之比C
各组频数与总频数之比D
各组频数与最大一组频数之比
考题
单选题在分类的基础上，将总体的所有单位按类进行整理，形成总体单位在各组间的分布，称为（）A
频数B
次数C
频数分布
考题
填空题频数分布表上各组分数数值小的为（）限。
考题
单选题在频数分布中，频率是指（）A
各组频数与总频数之比B
各组频率之比C
各组频数之比D
各组频数与各组次数之比
考题
多选题构成频数分布表的基本要素是（）A各组的组别B组限C组中值D分配在各组的次数E组距