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对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标，这种方法称为（）。

  • A、描述性统计
  • B、推断性统计
  • C、定量统计
  • D、相关统计

参考答案

更多 “对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标，这种方法称为（）。A、描述性统计B、推断性统计C、定量统计D、相关统计” 相关考题
考题 对调查取得的建筑业统计资料进行汇总、整理、分组、计算得出所需的建筑业统计指标应是()。 A、统计调查B、统计年报C、统计整理D、统计分析
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考题 （ ）是指根据统计研究的目的，运用各种统计指标和统计分析方法，对经过加工整理的统计资料进行分析研究，认识客观现象状态，揭示客观现象的本质及其规律性，预测客观现象前景的活动。A.统计分析B.统计整理C.统计调查D.统计设计
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考题 统计分析的主要内容有( )A.描述性统计和统计学检验 B.统计描述和统计推断 C.统计图表和统计报告 D.描述性统计和分析性统计
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考题 统计方法是指有关收集、整理、分析和解释统计数据，并对其反映问题做出的结论的方法，包括（ ）两种。A.比较性统计方法和分析性统计方法 B.分析性统计方法和推断性统计方法 C.描述性统计方法和分析性统计方法 D.描述性统计方法和推断性统计方法
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考题 根据现象数量方面的特点，统计研究的基本方法可以分为（）。A、随机观察法B、抽签分组法C、综合指标法D、统计模型法E、统计推断法
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考题 对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为（）A、描述性统计B、推断性统计C、定量统计D、相关统计
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考题 通过表格、表像、数字对数据的概括性描述称为（）。A、推断统计B、描述统计C、统计推断D、报告生成
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考题 统计整理是根据统计研究任务的需要，按照己设计的统计调查（）的要求，对调查来的资料进行一系列的加工汇总，使其系统化、条理化，从而得出反映现象总体特征的综合资料的过程。A、方案B、方法C、方式D、计划
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考题 检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是（）A、描述性统计B、推断性统计C、定量统计D、相关统计
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考题 根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况，这种方法称为（）。A、描述性统计B、推断性统计C、定量统计D、相关统计
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考题 把调查所获得的数据科学地加以整理、概括和表述的统计方法属于（）A、推断统计B、描述统计C、应用统计D、数理统计
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考题 研究如何对现象的数量特征进行计量、观察、概括和表述的理论和方法属于（）A、应用统计学B、描述统计学C、推断统计学
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考题 统计规律性主要是通过运用下述方法整理、分析后得出的结论（）。A、统计分组法B、大量观察法C、综合指标法D、统计推断法
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考题 回归分析属于（）。A、描述性统计方法B、统计推断方法C、预测性统计方法D、实验设计方法
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考题 数据资料的分析包括（）。A、变量的测定B、原始资料的分组C、描述性统计D、资料的核对E、统计性推断
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考题 描述性统计方法是在对统计数据描述的基础上，进一步对其所反映的问题进行分析、解释和做出推断性结论的方法。
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考题 运用各种统计指标和统计分析方法，对经过整理的综合资料进行分析研究，揭示事物的本质及其规律性，属于统计工作过程中的（）阶段。A、统计设计B、统计调查C、统计整理D、统计分析
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考题 研究如何对现象的数量特征进行计量、观察、概括和表述的理论和方法属于（）A、理论统计学B、应用统计学C、描述统计学D、推断统计学
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考题 单选题(11年真题)回归分析属于( )A 描述性统计方法B 统计推断方法C 预测性统计方法D 实验设计方法
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考题 单选题回归分析属于（）A 描述性统计方法B 统计推断方法C 预测性统计方法D 实验设计方法
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考题 单选题统计规律性主要是通过运用下述方法整理、分析后得出的结论（）。A 统计分组法B 大量观察法C 综合指标法D 统计推断法
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考题 多选题数据资料的分析包括（）。A变量的测定B原始资料的分组C描述性统计D资料的核对E统计性推断
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考题 单选题把调查所获得的数据科学地加以整理、概括和表述的统计方法属于（）A 推断统计B 描述统计C 应用统计D 数理统计
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考题 单选题检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是（）A 描述性统计B 推断性统计C 定量统计D 相关统计
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考题 单选题根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况，这种方法称为（）。A 描述性统计B 推断性统计C 定量统计D 相关统计
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考题 单选题对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为（）A 描述性统计B 推断性统计C 定量统计D 相关统计
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考题 单选题对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标，这种方法称为（）。A 描述性统计B 推断性统计C 定量统计D 相关统计
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