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下列数据中,运算结果只是反映位次顺序关系的是()

  • A、称名变量数据
  • B、顺序变量数据
  • C、等距变量数据
  • D、比率变量数据

参考答案

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考题 既无相等单位,也无绝对零的数据是() A、比率变量B、名称变量C、等距变量D、顺序变量

考题 研究变量的四种类型分别是()。 A.称名变量、顺序变量、等距变量和等比变量B.称名变量、顺序变量、连续变量和等比变量C.称名变量、顺序变量、等距变量和随机变量D.离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量

考题 教育测量数据的单位不等值,不能进行加减乘除运算,大部分属于() A、类别变量B、等级变量C、等距变量D、比率变量

考题 下列选项中属于统计分析中的变量的是()。A、比率变量B、等距变量C、顺序变量D、称名变量

考题 对学生的身高、体重所得的测量数据是( )。 A.称名变量B.顺序变量C.等距变量D.比率变量

考题 表示天气温度的变量属于( ) A.等距变量B.称名变量C.顺序变量D.比率变量

考题 反应时与兴趣强度这两个变量的数据类型分别属于() A.称名数据和顺序数据 B.等距数据和比率数据 C.比率数据和顺序数据 D.等距数据和称名数据

考题 变量可以分为( )。A.分类数据 B.顺序数据 C.定量变量 D.数值型数据 E.定性变量

考题 下列数据中,不能进行加、减、乘、除运算,只可对每一类别计算次数或个数的是()A、称名变量B、顺序变量C、等距变量D、比率变量

考题 下列数据类型中,可以进行加、减、乘、除运算,并有绝对零点的是()A、称名变量数据B、顺序变量数据C、等距变量数据D、比率变量数据

考题 在研究中,用数字符号“1”表示男生,用数字符号“0”表示女生,这里数字“1”和“0”属于()A、称名变量数据B、顺序变量数据C、等距变量数据D、比率变量数据

考题 日常生活或生产中使用的卷尺所测出的长度量值是()A、称名变量数据B、顺序变量数据C、等距变量数据D、比率变量数据

考题 研究变量的四种类型分别是()。A、称名变量、顺序变量、等距变量和等比变量B、称名变量、顺序变量、等距变量和随机变量C、离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量D、称名变量、顺序变量、连续变量和等比变量

考题 等级相关适用于以下()情况。A、两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据,另一列数据是连续变量的数据B、两个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到C、两个连续变量之间的相关情况D、两个变量中的一个是连续变量,另一个是二分类的称名变量

考题 在教育测量中,人们用标准分数来反映学生的能力高低,这种情形下所得到的测量结果属于()A、称名变量B、顺序变量C、等距变量D、比率变量

考题 温度计测出的气温量值是()A、称名变量数据B、顺序变量数据C、等距变量数据D、比率变量数据

考题 定量数据属于()A、顺序变量B、名义变量C、间隔变量或比率变量D、只有间隔变量

考题 单选题在教育测量中,人们用标准分数来反映学生的能力高低,这种情形下所得到的测量结果属于()A 称名变量B 顺序变量C 等距变量D 比率变量

考题 单选题日常生活或生产中使用的卷尺所测出的长度量值是()A 称名变量数据B 顺序变量数据C 等距变量数据D 比率变量数据

考题 单选题下列数据中,不能进行加、减、乘、除运算,只可对每一类别计算次数或个数的是()A 称名变量B 顺序变量C 等距变量D 比率变量

考题 多选题等级相关适用于以下()情况。A两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据,另一列数据是连续变量的数据B两个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到C两个连续变量之间的相关情况D两个变量中的一个是连续变量,另一个是二分类的称名变量

考题 单选题下列数据类型中,可以进行加、减、乘、除运算,并有绝对零点的是()A 称名变量数据B 顺序变量数据C 等距变量数据D 比率变量数据

考题 多选题变量可以分为( )。A分类数据B顺序数据C定量变量D数值型数据E定性变量

考题 单选题下列数据中,运算结果只是反映位次顺序关系的是()A 称名变量数据B 顺序变量数据C 等距变量数据D 比率变量数据

考题 单选题在研究中,用数字符号“1”表示男生,用数字符号“0”表示女生,这里数字“1”和“0”属于()A 称名变量数据B 顺序变量数据C 等距变量数据D 比率变量数据

考题 单选题温度计测出的气温量值是()A 称名变量数据B 顺序变量数据C 等距变量数据D 比率变量数据

考题 单选题有相等单位但无绝对零点的数据为(  )。A 比率变量B 等距变量C 顺序变量D 等级变量