考题
社会观察学习理论的代表人物是（ ）。A．斯金纳B．加涅C．托尔曼D．班杜拉
考题
行为主义理论课程模式的代表人物是：A、斯金纳B、弗洛伊德C、布鲁纳D、皮亚杰
考题
言语先天成熟理论的代表人物是（ ）。A．乔姆斯基B．皮亚杰C．斯金纳D．布鲁纳
考题
先天语言能力说的代表人物是( )。A.乔姆斯基
B.斯金纳
C.皮亚杰
D.布鲁纳
考题
最初主张S-R联结存在意识中介的心理学家或心理学流派是A.格式塔学派
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.托尔曼
考题
具有认知思想的心理学家有
A.布鲁纳
B.斯金纳
C.托尔曼
D.苛勒
考题
学习的联结理论的代表人物有（ ）
A.托尔曼
B.华生
C.斯金纳
D.桑代克
考题
主张把“S～R”改为“S—o—R”的心理学家是（ ）
A.华生
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.托尔曼
考题
下列属于联结派的代表人物的是（ ）
A.斯金纳
B.托尔曼
C.皮亚杰
D.布鲁纳
考题
二因素论的提出者是（）A布鲁纳B斯金纳C奥尔波特D斯皮尔曼
考题
新行为主义教育思想的代表人物是（）A、皮亚杰B、斯金纳C、布鲁纳
考题
位置学习实验的研究者是（）A、布鲁纳B、斯金纳C、托尔曼D、加涅
考题
下列人物是联结派学习理论的是（）。A、孔子B、苛勒C、斯金纳D、布鲁纳
考题
刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳
考题
社会观察学习理论的代表人物是（）A、斯金纳B、加涅C、托尔曼D、班杜拉
考题
刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳
考题
刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）A、桑代克B、斯金纳C、化生D、布鲁纳
考题
学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）A、托尔曼B、班杜拉C、布鲁纳D、斯金纳
考题
主张把“S-R”改为“S-O-R”的心理学家是（）A、华生B、布鲁纳C、斯金纳D、托尔曼
考题
单选题学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）A
托尔曼B
班杜拉C
布鲁纳D
斯金纳
考题
单选题以下几位哪一个是联结派的代表人物（）A
斯金纳B
托尔曼C
皮亚杰D
布鲁纳
考题
单选题位置学习实验的研究者是（）A
布鲁纳B
斯金纳C
托尔曼D
加涅
考题
单选题美国人本主义心理学的代表人物是（）。A
罗杰斯B
皮亚杰C
斯金纳D
布鲁纳
考题
单选题主张把“S-R”改为“S-O-R”的心理学家是（）A
华生B
布鲁纳C
斯金纳D
托尔曼
考题
单选题新行为主义教育思想的代表人物是（）A
皮亚杰B
斯金纳C
布鲁纳
考题
单选题社会观察学习理论的代表人物是（ ）。A
斯金纳B
加涅C
托尔曼D
班杜拉
考题
单选题刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）A
桑代克B
华生C
斯金纳D
布鲁纳